怎样学习物理？来看看物理网老师们的微观点01-24

物理网编辑们都有博客和微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得大家借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。内容如下：

实验题是很多学生的软肋，也是拉开大家差距的地方。同学在平时做实验一定要认真，多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的行不行？等等，不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

——物理网A组@晓泽；

数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

——物理网工作B组编辑王紫华；

物理计算题步骤书写的规范性应引起同学们的注意，解题不能全是公式，要有必要的文字书写。物理网力学主编王尚老师曾在一次交流会中说过，步骤书写过程，就是你和阅卷老师的“交流”，要用哪些公式来做，为什么，有什么结论，你要告诉阅卷人，而不要让他去猜，就必须要有文字叙述。

——高中物理网工作C组老师陈娅娟；

做作业的时候，我们可以“约束”一下自己，来个“小测验”。比如，这十道题我30分钟做完，每道题分值是20分，我试试自己能得多少分。这样，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。

——高中物理网工作D组编辑-孙清铭

作为联系力与运动纽带，牛顿运动定律贯穿整个高中物理，可以说是物理学科里最为重要的一块儿内容。在课下同学们应引起足够的重视。当然，在学习后面部分，如天体力学、电磁感应等内容时，同学们也要想想牛顿定律是如何具体使用的。

——高中物理网E组编辑周敏宏

归档日期：2014-01-24

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