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互动:近日留言板上同学们的一些咨询问题与老师回复01-18

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在高中物理网的留言区,有几个学生的学习质疑,很典型,笔者对这些问题做了回复,整理为一篇文章,问题如下:

(1)我想咨询下,在平时如何来提高自己的思维、分析能力?遇到问题我总是没有思路,无从下手,可老师一讲,一提示,我就豁然开朗了。

physics

物理网:思维能力的培养,最好的场合,我认为就是课堂听课。同学们要跟着老师的讲解思路,还要积极思考老师的问题,不要太被动,只等着老师讲答案。最好还有超前意识,想一想,下一步老师要分析什么了?

同样,课下同学们做题时,遇到难题,要分析是什么地方卡住了?哪些考点不会使用?这样,老师讲解这道题,或者看答案时,就有目的性,再去分析标准的思路与入手点。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计,比如,机械能守恒何时才能使用,恰好通过最高点是什么意思(分别总结绳子、杆件等情况)?还有,往用的典型几何知识有哪些?这些内容在高中物理网都有总结,同学们可以去查看和下载。

(2)学物理,我是学得快忘得也快,高一讲过的力学内容,忘得差不多了,目前正在学电磁部分,我很吃力,怎么来把这些内容捡起来?

物理网:大家都会把前期学过的内容淡忘,只不过程度不一样而已。高中物理知识的确很多,课堂进度很快,老师也讲得快,没有足够的时间复习,忘掉一些内容也实属正常。

复习知识,克服遗忘的一个好办法,就是同学们之间彼此提问前面(如上周)所学的内容,相互讨论、学习,这是个很好的方法,一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们经常记一下“备忘笔记”,把容易忘,或者课堂没有理解的地方记下来,没事的时候(比如回家路上)就看,每天都要看上十几遍。对很多同学来说,就是欠缺“常”看。提醒大家,这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

(1)我个人不太赞同“题海战术”。不过对大部分的学生来说,做题的数量是不够的。同学们要通过做题,把各个考点及其联系与区别彻底吃透,在考场上要能做到灵活运用。

(2)在平时要抽出时间,定期整理做过的错题,最好是按照错因、章节和考点进行简单的归类(做个标记)。

(3)多做一些物理题对提高成绩非常有帮助,最好是有个计划,要每天都做几个,每天都坚持,而不能三天打鱼两天晒网。

(4)学物理,大家要讲究效率,强化重、难点内容,核心内容和常考点要加大复习力度,在课外多投入一些时间。

文章作者:韩蕾,责任编辑:物理网A组,未经授权,请勿转载。

归档日期:2014-01-18

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