分享：学习方法的微观点归纳01-12

编辑将物理网老师们近期的微博做了整理，希望老师们的一些学习微观点能给同学们的学习带来帮助。具体如下：

实验题是不少同学最反感的题型，也是很难提高的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这样的仪器，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

——高中物理网A组@王小雪

数学运算能力很重要，直接影响大家的考试成绩。怎么来提高数学运算能力呢？尤其是在考场上的紧张情况下？同学们要多总结一些典型运算技巧，比如，方程组的求解，字母公式的推导，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

——物理网B组-邓之锋；

想把物理成绩提起来，同学们要注意多观察班里物理学得最好的几个同学，看看他们课上课下是怎么学习的，遇到问题如何找切入点，借他们一份试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——高中物理网工作C组编辑姜之江；

在教学中，我发现班里的很多学生在学习上“眼高手低”，总觉得课堂上能跟得上，这道题都听懂了，可课下自己单独再去做，却做不出来。

——高中物理网D组老师-齐之海

尝试一题多解可以帮助同学们发散思维。这道物理题还有别的解法吗？举个例子，这道题不用牛顿动力学公式，尝试利用动能定理来分析，来做一下？看看解法有何不同，哪种方法更好？

——高中物理网E组韩为民

归档日期：2014-01-12

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