互动交流：近日站内留言板中的一些问题与回复（整理版）01-07

最近，物理网的留言区有很多同学向我们咨询物理学习问题。笔者把几个典型的问题做了答复，纯属个人的看法，分享给大家，如下：

（1）我觉得自己独立审题、独立分析问题，找突破口的能力很差，遇到问题总需要老师或其他同学的提醒，有什么好的方法吗？

物理网：思维能力的锻炼，最好的场合，我认为就是课堂听课。大家应该跟着老师讲解的思路，主动思考问题，和老师配合起来，而不要坐等答案。最好还要有超前意识，思考下，下一步老师要研究什么了？

同样，课下同学们做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？哪些知识不牢固？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析标准的分析思路和切入点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒何时才能使用，典型的应用动能定理的情况？物理学习中往往会用到哪些典型几何知识？很多内容物理网都做了总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）请问，我觉得高中内太多了，我学新内容，前面的就忘了，或用起来不熟悉，有没有什么好的建议，能帮我提高记忆力？把知识学扎实？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学过的东西遗忘，只不过程度不一样而已。高中物理内容本身就多，教学节奏很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，这也很正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是彼此间提问前面学过的内容，相互讨论、学习，这是个很好的方法，不枯燥，效果也挺好。

同学们最好准备一个“备忘本”，把易忘或很抽象、难理解的地方都记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要坚持看上好几遍。对很大部分同学来说，好忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不太赞同“题海战术”。不过对大部分的学生来说，（与市重点中学比较）做题的量还是不够多。做题的目的是巩固考点，同学们要通过习题，把各个考点及其联系与区别彻底吃透，要能做到灵活运用。

（2）课下要定期抽出时间整理错题，最好是按照错因、章节和考点进行简单的归类（做个标记）。

（3）课下多做点物理题对提高成绩非常有帮助，不过应该有个规划，要“匀速直线运动”，而不能三天打鱼两天晒网。

（4）学习时间是有限的，不可能面面俱到，常考的考点和题型一定要认真对待；而不常考的地方，同学们不应该投太多的时间。

文章作者：韩蕾，审核：物理网A组，未经作者授权，请勿转载。

归档日期：2014-01-07

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