物理学习，同学们要经常反思方法，培养习惯01-02-珍藏

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在这里我给同学们分享一篇关于学习方法的文章，尽管这样的文章已经有很多了。在本文的开始，我最想给大家说的是，咱们物理学习方法有很多，且都有可取之处；同学们欠缺的不是方法，而是一颗坚持方法的心。总体来说，高中的物理知识抽象，注重深度理解，还要记忆很多实验现象、定理、定律与公式，这些都给学习带来不的少困扰，思考学习方法是必须的。

在高中物理学习上，笔者给同学们如下几点注意事项供参考。

●物理公式要掌握，各个公式之间的相互推导关系要搞清楚。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●严格要求自己完成课堂布置的作业，最好是约束自己答题时间。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程，是不是学到脑中了，还是看做作业的情况，看能不能把老师讲授的理论知识应用起来，解决掉作业中的问题。另外，在做作业时，同学们还要注意做题时间的控制。有很多学生抱怨考试时间紧，原因在于平时做作业时太放松了。

●周末或假期请物理任课老师帮着辅导一下。

找物理老师辅导自己，梳理下知识点与解题思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。在北京，有很多的理科生都会找老师来补物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

在这里，笔者还要提醒同学们，找老师补课只是“外力”，想提高成绩，最主要还是“内因”，看功夫下了多少。找老师补物理，不能取代学校的教学，仅是一种有力的补充。

找老师补课，就要找有经验，且带过毕业班的一线教师。一方面，这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能快速把成绩提起来。

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【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文章作者：周晓雨。

归档日期：2014-01-02

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