高中物理网老师们的学习物理微观点12-31

这篇文章把高中物理网老师们的一些微博做了汇总，希望这些学习微观点能对大家的物理学习带来帮助。节选如下：

物理实验是很多学生最讨厌的题型，也是很难提高的地方。做实验前同学们要做好预习，操作时要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这样的仪器，能不能换成别的？能不能改变一下操作步骤？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

——物理网A组-晓伍老师

数学计算是一种很重要的能力，是拿高分不可或缺的要素。物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组林子华；

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动能定理的典型应用，光的干涉常见的应用，电学实验解题入手，电势能的常见求解方法，等等。

——高中物理网工作C组老师杨明珅；

把做过的错题记下，利用错题本。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者总是跌入同样的思维误区。把同一类错题整理出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，告诫自己不要再犯相似的错误。这个方法看起来简单，但对学习的确很有帮助；不过，认真执行的同学却很少。

——物理网D组老师-孟天海

在阅卷中，笔者发现一些同学解答题一个字都没有，连受力图也不画，这种情况实在是不应该。同学们要有强烈的得分欲望，即便是难题，也要试着画受力图，写几个公式；有时候写着写着可能思路就有了。

——高中物理网E组刘敏胜

归档日期：2013-12-31

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