微博：高中生物理学习上的几条微观点12-29-精选

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物理网编辑们的很多微博见解独到，分享的物理学习方法也都很实用。笔者整理了近几天的微博，其中一些比较好微观点分享在这里（一些观点略作了些修改），供同学们学习借鉴。

有很多知识抽象，容易忘，所以我们要及时做复习，把学过知识巩固牢。比如静电场，磁场的知识，在日常生活中我们看不到，也摸不着，对这些内容的理解就很难到位，熟练应用起来做题，尤其是与生产联系的应用类题难度不小。我们要多去总结这一类的问题，找出来命题特点，通过对命题思路的分析，将其考点吃透。

——物理网编辑A组@陈鹏

课下要注意多和班里的同学相互交流。学校课堂听讲过程，是被动的接受知识过程；而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

——物理站编辑组C组@陈超

在课下及时把学过的内容进行复习和巩固是非常必要的。高中物理的一大特点就是内容多，讲得又快，所以学起来容易忘。至于考题的难度，特别难的题毕竟是极少的，同学们丢分的主因还是课本上的内容巩固得不够扎实，复习不够及时。

——物理网编辑C组@赵五

解题思路分析能力的培养，最好的场合便是课堂。课堂一定要紧跟老师的思路，积极思考老师的提问，就算你的思路是错的，脑子也要动起来；提高物理学习能力，最怕的是什么？就是被动的听老师讲答案。

——物理网编辑组D组@王晓丽

物理的一大特点就是内容联系紧密，高中生最好能在课下找到它们之间的联系。比如，用动能定理推导功能关系，天体运动与氢原子能级模型的联系和区别，等等。这比单纯的考做题来消化，效果要好很多。

——高中物理网@王晓丽

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归档日期：2013-12-29

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