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文盲妈妈在家长会上平凡却伟大的演讲

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文盲妈妈在家长会上精彩演讲

中学生

家长会上这个妈妈一开口就吸引了所有人的关注: 不怕大家笑,我的学历是零,从来没上学。

我的孩子在小学二年级时,成绩是倒数第一。孩子也不认真听课,也不喜欢写作业。

当时老师把我叫到办公室,说我的孩子是米缸里的老鼠屎,一个人拖坏了全班的成绩。

我当时真的着急得直哭,因为我连自己名字都不会写,自然也就不知道怎么样帮助孩子。

我一直听人说,父母的榜样作用很重要,家长们要参与到孩子的学习中来。

我就试想,我跟孩子一起学试试看? 事实证明这个做法很好。

我们家很穷,每天晚上家里不开电视就没任何的娱乐。我不看电视,而是拿着孩子的课本看,我的孩子也不好意思干别的。

有时候孩子可能厌倦了,看着我一直在那里看书,也不知道我能不能看懂,就和我交流起来。

我也发现了孩子被人赞扬时会特别喜欢做事,所以我就干脆把孩子当小老师,让她在学校学习的数字、汉字回来教我,没想到孩子真的来兴致了。

中学生

比如说,她会批评我写字不够好看、写字慢。

我想写好,却得不到要领。孩子便开始给我总结方法,告诉我应该如何写好字。

这些要领,一些可能是课堂老师告诉她的,更多的可能是孩子自己总结的小技巧。

既然当了小老师,孩子对自己的作业的书写也显得异常认真,孩子也因此得了全校书法一等奖。 和孩子一起学习的过程中,我还发现自家孩子的耐心特别差。

写作业很拖拉,放学后不肯就写作业,有时候也总是拖到了临睡前才动手写作业。

另外就是注意力不集中,写作业时也可能一下子被外面的声音或旁边的水果零食吸引了,这让我们很头痛。

我就尝试着跟孩子进行写作业比赛,谁先写完,而且准确率最高,就能得到一个大雪糕。看似简单的方法,挑起了孩子争强好胜的心理,结果孩子每次写得很快,也很好。

窗外的各种声音,完全进不到孩子的耳朵里。 当孩子遇到不懂的问题时,我只能表示同情,也实在是帮不上忙。

但我就像一个虔诚的小小学生,让孩子第二天问完老师之后,再回家教我。

孩子问老师问题的时候就特别认真,不仅仅要做到当时理解了,知道了,还得记住;放学后她还会很有兴致跟我滔滔不绝地讲解。

孩子因为从教我的过程中,找到了自我满足和认可,她也很乐意跟我说。

而我,一方面能知道孩子是否已经掌握了这个难题,同时也能让孩子将难题的解答再次复习了一遍,这对提高孩子的理解力与记忆力是非常有帮助的。

不让大家笑话,孩子家里只有一本课外书,是老家上大学的哥哥送给她的儿童故事集,但是现在已经被孩子翻烂。

虽然看了很多遍,可我知道孩子在语文学习中,未必都能用起来。

我就经常让孩子给我讲这本书中的故事,刚开始的时候,孩子是需要翻书的,后来讲得多了,看着故事的名字,就能直接给我讲了。

小学的作文都不难,孩子就考一本故事集就能应对所有的作文命题,从来不会因为找不到素材而发愁;此外,孩子经常给我讲故事,和同龄人比她的口才很好。

我也不知道我的方法是否有效果,可是就这些,没有什么特别的!

这位家长讲完后,全场响起了热烈的鼓掌声。

总结

班里总有考第一名的孩子。在同样的老师授课,同样的教材,同样的课后作业,同样的考试卷子前提下,为什么自己的孩子考试成绩不理想,都是有原因的。

而导致大家成绩差异的主要的原因,我觉得是在孩子课后的学习时间内。如何在课下更好的学习,强化巩固课堂所学,我们或许能从这位文盲妈妈身上找到一些思路:

1,提高孩子的学习积极性,变被动为主动。

让孩子爱上学习,在学习中收获自信和学习动力,这比任何的方法都重要。

2,做作业要专注,要精神集中,这样才能提高效率;绝不能被外界干扰到。

很多学生课堂上容易走神,比如突然有个灯坏了,有的学生可能就一下子全都跑到这个灯为什么会坏上了,一节课都不能静下来听课。这和课下做作业是否注意力集中很有关系。

3,辅导书不在多,而在于精。做题不在多,也在于精。

把一本书翻遍,把里面的内容都吃透,比几十本书都浅尝辄止要更有效的多。很多中学生书很多,可惜有几本书,自己能保证书中所有的题自己都会做了,解题方法都掌握牢了?高中物理学习吃力的同学,我向您推荐我写的物理自诊断这本书,每道题都有视频,不懂的题就扫题旁边的二维码即可看该题的视频。

在同样的学校老师授课,使用的也是同样的教材,同样的课后作业,同样的考试卷子前提下,为什么自己的孩子考试成绩不理想,都是有原因的。

每个学生的原因都不同,不去找这些原因,不去纠正,不去把落下的补起来,孩子的成绩就会越来越糟糕。

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