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会而不对的物理题更应该引起重视

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做题要反思

文/王尚

高三的学生更应该理性的分析自己的学习问题。中国有句话,叫做当局者迷旁观者清。

高三学业压力确实非常大,同学们疲于应对课堂听课和课后的作业。自己学习态度、习惯、方法是否科学合理?有些认识不到位。

这篇文章王尚老师简单说一个问题,就是如何对待会而不对的物理题。

我的教学经验是,学生总是对于自己不会的题更加关注。

如果一道题第一遍做错了,但是同学们看答案后就恍然大悟的题,多是漠不关心的,觉得在自己的能力范围内,这次只是自己失误了。

而相反的是,一些题自己不会做,看了答案之后还是搞不明白的问题,同学们就很认真对待,一般都把这类问题拿来问周围的同学或老师。

或许是在虚荣心作怪,有不少的同学总认为难题会做了才是实力的学生,考试就能考高分。

同学们已经步入高三,都有自己独立思考问题的能力,可因为学业压力大,往往不能冷静理性的思考一些简单的问题。看到王尚的这篇文章大家可理性的思考一下,自己是不是有这样的学习问题。

在这里王尚老师建议同学们加大对第一类问题的研究力度,尽最大的力气把会而不对的题搞懂,并优化自己的分析思路。

毕竟高考题中有80%是基础和中等题,如果这些题犯错,大部分原因是你对自己平时犯错的地方重视程度不够;也就是上面的第一类问题重视程度不够。

而对比来看,试卷中另外20%的难题,要想吃透拿下这些分值,对中等生而言是量力而行多拿分。

搞定这些题,首先需要的时间是非常多的,其次还需要你基础扎实,第三你的综合分析能力和应试能力强。

而这三点如何做到?就是把中等程度的物理题彻底搞懂,每道题的解题规律和切入点都要透彻、清晰。

总之就是一句话,很多学生所犯的错误,就是特别看重一些难题,而对中等题,会而不对的题重视程度不够。

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