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会而不对的物理题更应该引起重视
文/王尚
高三的学生更应该理性的分析自己的学习问题。中国有句话，叫做当局者迷旁观者清。
高三学业压力确实非常大，同学们疲于应对课堂听课和课后的作业。自己学习态度、习惯、方法是否科学合理？有些认识不到位。
这篇文章王尚老师简单说一个问题，就是如何对待会而不对的物理题。
我的教学经验是，学生总是对于自己不会的题更加关注。
如果一道题第一遍做错了，但是同学们看答案后就恍然大悟的题，多是漠不关心的，觉得在自己的能力范围内，这次只是自己失误了。
而相反的是，一些题自己不会做，看了答案之后还是搞不明白的问题，同学们就很认真对待，一般都把这类问题拿来问周围的同学或老师。
或许是在虚荣心作怪，有不少的同学总认为难题会做了才是实力的学生，考试就能考高分。
同学们已经步入高三，都有自己独立思考问题的能力，可因为学业压力大，往往不能冷静理性的思考一些简单的问题。看到王尚的这篇文章大家可理性的思考一下，自己是不是有这样的学习问题。
在这里王尚老师建议同学们加大对第一类问题的研究力度，尽最大的力气把会而不对的题搞懂，并优化自己的分析思路。
毕竟高考题中有80%是基础和中等题，如果这些题犯错，大部分原因是你对自己平时犯错的地方重视程度不够；也就是上面的第一类问题重视程度不够。
而对比来看，试卷中另外20%的难题，要想吃透拿下这些分值，对中等生而言是量力而行多拿分。
搞定这些题，首先需要的时间是非常多的，其次还需要你基础扎实，第三你的综合分析能力和应试能力强。
而这三点如何做到？就是把中等程度的物理题彻底搞懂，每道题的解题规律和切入点都要透彻、清晰。
总之就是一句话，很多学生所犯的错误，就是特别看重一些难题，而对中等题，会而不对的题重视程度不够。
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