功能关系到底是什么？

功能关系到底是什么？

恐怕很多学生对这个老师经常挂在嘴边的问题不甚了解。在这里，笔者做一个深入浅出的解析。

我们先来把这四个字拆开，功能关系就是做功与能量之间的关系。

高中物理课本上有这么一句话，做功的过程是能转化的过程，功是能转化的量度。这句话说得很抽象，很深奥，学生们理解起来很吃力。

其实我在教学中，也特别希望学生们能够通过做题、总结来感悟一下这句话，可总事与愿违，认真分析的没几个。

下面笔者从做功到底转化为什么能量了？这个话题来给同学们分析下所谓的“功能关系”。

光滑的桌面上有一个箱体，这个箱体中有一个木板，两个滑块儿，两个滑块儿之间有弹簧相连，滑块和木板之间有摩擦。

如果我用手去推这个箱子，那么我做的功会转化为哪几种形式的能量？

动能、弹簧的弹性势能、摩擦生成的热能。

恭喜你，你把答案说对了，这就是功能关系。

说白了，功能关系就是在让你分析功到底转化为什么了？

王尚上面的分析都是建立在做题技巧与经验的角度上来说的。

（请大家在回顾下动能定理，找出这两者之间的关联。不懂的点击王尚老师的这篇文章）

其实功能关系还有另外的含义，比如功是能转化的量度，意思就是你做了100J的功，对应产生的总能量就有100J；虽然一个是过程量，一个是状态量，可两者的单位是一样的。

同样，如果我这个箱子（系统）原来一共有200J的能量，现在只有100J了，那么很有可能使以做功的方式转移到其他系统中了。

当然，还有另外的一种传导方式。

就是热传递，你想到了吗？

这里只是简单说了一下功能关系，同学们最好结合一些题来巩固下吧。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图