浅谈高中阶段物理的思考过程02-05独家

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要想学好物理，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。善于、乐于、勤于思考，是学好物理、考好物理的一大法宝。然而，如何去思考，如何培养物理思维能力，很多同学，甚至是任课老师都没有认真思考过。在此，笔者简单分享下自己的观点，供大家参考。

思维能力的培养，从时间上来说，分为两部分。一个是在学校课堂，一个是在课下。要想把思维能力一步步提起来，我们就要从这两个地方来入手。

学校课堂的思维锻炼分为：1老师思维过程的追踪；2老师思维分析过程的记忆；”追踪”，就是要跟得上任课老师的教学节奏，”思维记忆”，说的是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。

课堂思维培养过程是被动的，只要你跟着老师，没太大的问题。在课外，思维能力的锻炼，主要是在同学间的交流，以及问老师问题，相对来说，这个思维培养过程没有人“监管”你，学生们一定要严格自律，积极主动。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，理解、彻底搞扎实有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，同学们课下要相互帮助，共同培养良好的学习气氛。

通过课下对知识的总结，可以使知识前后贯通，纵横联系，从物理量间的制约联系与发展、衍伸、变化中加深对物理概念、性质、定理定律等规律的理解。这样一方面能不断巩固加深所学知识，又能提高归纳总结的能力。

由于课业压力等原因，你可能没有时间和精力去归纳考点。高中物理网已经为大家整理了不少内容，类似于“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“高中物理求功的方法汇总”，“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”，“电场线性质与题型归纳”……等等，希望这些考点的总结对同学们的物理学习带来方便。

在高中物理站的知识点归纳区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）为大家整理了高中阶段的物理知识总结。在此非常推荐大家去查看，对你物理知识的复习与巩固非常有帮助。这些讲义还附带大量的物理教学视频，这些都是免费的。

好了，学习方法有很多，关键在于你是否能够认可其中的几条去努力实践，并在学习中不断努力提高自己。只有这样，这些学习方法才能够体现出来；如若不然，充其量也都是纸上谈兵罢了。

在本文的最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，预祝高考生高考顺利。

文章首发物理网（gaozhongwuli.com）；原文作者：李绅。笔者系高中物理网专栏作者。

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