《名师专访》之高考物理试卷（北京）分析02-05（推荐）

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最近几天有不少高考生（及考生家长）在高中物理网的留言板留言，也给编辑组发邮件，咨询我们一些高考相关问题。

大家提问比较多的问题，编辑小泽请教了北京市的王尚老师，并把王老师的悉心答复做了整理，在这里发布此文，希望能对高考生备考带来帮助。具体如下：

●问：咱们近几年的高考物理试卷各种题型有何变化和趋势？

王尚：近几年高考物理考卷一直在努力改革，与五、六年前情况相比，我们目前物理考卷主要特点和趋势有：

（1）高考物理题更加综合化，几乎没有题独立考核单一一个点了。

（2）目前考题更加灵活多变，死搬硬套，乱套公式，想拿点步骤分的想法已经行不通了。

（3）最近两年的单选题对物理单位制的判定、非计算性逻辑分析能力的考察有所加强。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，命题更加灵活多变，形式新颖，侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。总的来说，这两年实验考题陷阱较多，同学们要留心。

（5）计算题侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用，每年都有物理模型的应用题（北京理综卷第23题）。从高中物理网的问卷调查情况来看，这类问题得分情况糟糕，是绝大多数学生们的软肋。

（6）高考物理压轴题对数学分析与运算能力要求明显加强。

（7）整张物理试卷中图像变得非常多（差不多会有近20幅图），特别是坐标图。高考试卷对考生结合题意，从图中获取信息（或数据）能力的要求明显增强。

●问：不少高三学生开始适应不了，越来越跟不上学校的教学步伐，不懂的问题越积累越多。请问王老师，为何会出现这种情况，又如何解决？

王尚：这的确是客观存在的，值得大家仔细思考。随着复习的一步步进展，越来越多的高三学生觉得学习开始变得吃力，觉得老师讲的太快、太难，开始在大部队中“落伍”了。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，约有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对普通中学而言，各科的任课老师主要精力还是要放在班里前一半可能会考入大学的学生上。至于重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们在高三学习压力很大，同时要学会适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

你落下了一部分物理知识？物理-网老师们对所有知识内容做了总结（http://gaozhongwuli.com/zongjie/ ），当然，这是一套免费的资料，在这里笔者推荐给同学们。它是由国内众多知名教师联袂打造，对你物理知识的巩固，尤其是对高考生的复习非常有帮助。这套免费的教材已经累计几百万的访问量。

为了方便同学们在课下更好进行物理学习，高中物理网归纳区为同学们整理了很多常考知识点，解题技巧及答题注意事项，比如，“动、静摩擦的判定依据是什么”，“动能定理和机械能守恒定律的联系和区别有哪些”，“波的叠加与波的干涉之间的关系”，……等，我在这里建议大家去查看和下载，掌握住这些内容，课下的物理学习一定有很大的促进作用。

●问：高三复习历经三轮大复习，很多学生抱怨时间不够用，不会安排时间。请王老师分享一下，如何才能把时间更有效利用起来。

王尚：高三是人生很关键的一年，高考复习压力大，学习也紧张，学习时间要利用好。一方面，要有吃苦的心态，熬夜做题、起早背书是必须的；另一方面，同学们还要注意统筹时间，合理安排时间。

在这里我要提醒大家留意以下几点：

●物理学习要给自己制定计划，把课下的工作和精力合理安排好。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去吃个苹果，一心两用，甚至三用能做好功课吗？真是又耽误时间又影响作业质量！给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

在此我提醒同学们一下，学习计划不能太长，要有执行性。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●不少课下的时间就犹如海绵里的水，大家能挤就挤，这些时间积累起来也不少，要合理利用起来。

在读高中时，我有个好学习习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小瞧这半个小时，能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

非常感谢王尚老师的精彩回答与指导。文章由高中物理网（http://gaozhongwuli.com）小泽老师整理。【文章严禁转载，请谅解。】

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