探究高中生学习方法的执行02-05（推荐）

导语

笔者曾经与一位非常有经验的物理老教师探讨过学习方法执行的问题。他说的话，让我迄今一直记忆犹新。他强调：学习问题的关键是老师讲的方法班里能有几个学生去尝试执行？又会有多少学生会一直坚持，一直到高考前？

从一个物理老师的角度来思考，这个话题是很沉重的。班级里面真正执行老师学习建议的学生，可谓凤毛麟角；当然，这些学生往往就是咱们班级物理的前几名。

学校老师那里，家里的电脑上，怎样学好物理，相关学习方法的资料有很多，这些建议也被学生们认同，但是执行效果并不理想。有不少学生在具体的执行上是“三天打渔，两天晒网”，这样能学好物理吗？

物理网建议

确保执行力，把良好的学习方法坚持下去，是提高物理分数的一个关键因素，在此高中物理网给同学们如下几条建议：

第一，课下要多给自己做学习计划，合理安排好学习时间最大化利用时间。

其次，有时候学习倦了，就去读一些物理学家的自传，牛顿、爱因斯坦、伽利略等都行。之所以他们能够取得世人惊叹的成就，强大的执行力是不可或缺的。

第三，多写、多反思学习总结。比如周总结，把这周哪里做得好，哪里做的不够好，哪里收获最大，哪里还要下功夫进一步去复习几遍，都记录下来。

值得反思

也许还有很多同学对上述的这些建议表示不屑，但请学生们认真反思一下：你昨天、上周做好了上述建议中的几条呢？我们老师总给同学们强调物理学习不能“眼高手低”，就是这个意思。

学习方法都非常简单，起码比高中物理的功能关系更容易理解，对吧。学好物理的关键之处并不在于理解方法，会用方法，而在于自己努力去坚持；在别人累了、困了，想放弃的时候，自己在咬牙坚持。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。我们要一步一个脚印，靠“量的积累引起质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为明天的分数添砖添瓦。

在这里，笔者送给高中生几条励志格言：

成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

快马加鞭君为先，自古英雄出少年。

保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

作者声明及版权

文/张子圣，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

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