浅谈高二物理选修3-1面临的困境02-03（首发）

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有很多同学在第三学期（高二上），物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理成绩一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会出现这种情况呢？下面咱们来探究下具体原因。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看，我告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（即便你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏加快是必然的。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。不仅我们的物理，其他各科都是一样，开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然了，还有这样的因素：同学们高一结束后的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样更好地去适应接下来的物理教学，把物理成绩提高呢？在此我建议同学们：

●课下学习中建议同学们制定计划，督促自己，提高效率。

学习计划可以提高效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？一个晚上下来，连一个小时的作业都做不完。定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

我们的学习计划不要太空乏，太远大，要有执行性，不少中学生喜欢一些长期、宏伟的计划，实现起来自己都没底气。对于大部分中等生来说，做一个具体明确的周计划完全就可以了。

●生活中的琐碎时间大家要善于利用，积少成多。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，三年积累下来，那可是非常多的。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

●分析错题，攻克不足之处，把错题本利用起来。

记得一次交流中王尚老师曾经说过这样的观点：把高中三年犯过的错都搞明白了，物理拿高分没任何问题。想一想的确是这个样子，多少次考试，同学们都是在重复犯错误；不懂的下次考试还是不懂，不会做的下次考试还是不会做。所以，拿出点时间来给自己有个物理错题本，每天都抽时间研究几道错题，哪怕是每天巩固住2个知识点，积累一两个月，效果一定是很显著的。

在高中物理网首页有物理错题本下载专区，我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生和物理老师共同上传、编辑整理，并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料。自己的物理错题当然要好好对待、多去分析；他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

●在课外学物理的时候，大家要多去思考和提问，在交流中提升自己。

课下同学们要多质疑，多和同学们相互交流学习，不能放弃自己产生的每一个“为什么”。有困惑多跟老师或同学进行交流、沟通，并且当你能把一个问题给你的同学讲清楚，让他能懂，那才能说明你是彻底搞明白了。物理本身就是探究事物规律的学科，只有多问自己几个为什么，才能追溯到它的本源，也才能更扎实的学好物理。

学习，贵有恒。只要大家肯吃苦，不怕累，学习中严格自律，一定能把物理成绩提起来。

如上给大家列举的这些方法认真坚持两个月效果非常明显。在最后，笔者衷心祝愿大家期末考高分。

文/王晓晨，笔者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）编辑。未经物理网允许严禁转载、节选。

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