课下阅读课本需要注意哪些事项01-31-精华

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如何在课下仔细研读物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在学校课堂上，老师总是建议同学们在课下抽时间复习、翻看课本，温习课堂笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从笔者个人的教学经验来看，课下认真看课本的同学可谓凤毛麟角。大部分的同学，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

这是学习方法不对，看物理课本并不是看电视，走马观花地看一遍，的确没有什么效果。如果你能按照笔者下文中的几点要求去努力，通过看课本来复习知识的效果真的是很棒的：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析下错题主要集中在哪些内容上？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

其次，看教材时，同学们还要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到力学内容，在阅读教材时，应该去翻看下课本中的力学部分，也最好在课本上做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，同学们在阅读课本时，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，翻看课本之后要总结，这一节的知识包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？……等等。

如果你有一些物理知识落下了，希望在课下去补起来，目前需要一套完整的物理知识教材。你最好看看，《高中物理知识总结巩固》，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

在课下，除了仔细阅读、复习教材外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把咱们物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

记得王尚老师在一次交流中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为最针对性的学习模式有两个，一个是错题本使用，另一个就是课下同学间的交流。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

在这里，笔者送给同学们几句励志名言：

有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

本文最后，笔者祝愿同学们学习成绩进步，考试顺心，高考生考入心仪大学。

作者：teacherxu；文章权属物理网（gaozhongwuli.com/）；谢绝转载。

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