《名师面对面》系列：高考物理命题趋势解析01-29（首发）

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最近几天有一些高中生（和学生家长）在高中物理网留言，也给编辑组发邮件，咨询高考备考问题。

咨询比较集中的几个问题，小泽专门请教了北京市的王尚老师，并对王老师答复做了整理，发布为一篇文章，希望能对高三学生的备考提供帮助。如下：

●问：近几年北京的高考物理试卷各种题型分别有哪些特点？

王尚：最近几年高考物理一直在变化，区别于五、六年前的情况，这两年主要特点有：

（1）物理试题更趋于综合化，很少有一道题仅仅考察某个知识点了。

（2）目前考题的考察方法和模式更加灵活多变，死背概念，乱套公式，想投机取巧拿点步骤分的想法早已行不通了。

（3）最近两年试卷的单选题部分对物理单位制的判定、非计算性质推导考核方面，加强了不少。

（4）近几年实验题仍旧取材于教材中几个重点实验，命题更加灵活多变，形式新颖，更注重对学生对实验仪器的操作与结果（误差、与理论值差异等）分析。整体来看，近两年物理实验题陷阱较多，同学们要留心。

（5）计算大题更侧重于课本知识的具体（工业、生活）运用，最近几年每年都有物理模型的应用问题（北京卷第23题）。从高中物理网的问卷调查情况来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）高考压轴题对逻辑推理（猜测、尝试）与计算（包括公式推导等）能力要求明细提高。在这里要提醒同学们，近三年的压轴题第一问都不是特别难。

（7）高考物理试卷中图像越来越多（约有近20幅图），特别是坐标图。高考物理试卷对同学们读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：有不少高三学生开始跟不上学校的教学节奏，遗漏的知识也越积累越多。请王老师分析一下，如何解决这样的问题？

王尚：这的确是客观存在的，值得我们反思。随着复习的一步步进展，越来越多的学生觉得学习开始变得吃力，有些知识已经落下开始在大部队中“落伍”了。

这个现象全国普遍，国内近一千万高考生中，至少有15%（一百万学生左右）都会遇到这个问题。这么多年以来，这个问题从来没有被解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对普通中学而言，各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的高中在开高三年级大会时，校长一定会做如上的表态。毕竟，高考升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力明显加大，同时要学会适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

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●问：高三复习要经历三轮复习，很多学生抱怨时间不够用，不会安排时间。请王老师谈一下，怎样才能把时间更好的利用起来。

王尚：高三一年复习压力大，教学节奏快，一定要把时间分配好，利用好。首先，要在内心做好吃苦的准备，高三是必须要熬夜做题和起早背书的；另一方面，高考生还要注意统筹时间，更加合理、有效地安排时间。

笔者提醒同学们留意以下几点：

●认真制定学习计划，督促自己学习，提高学习效率。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。给自己制定一个计划，把时间安排好，培养良好的学习习惯。

在此提醒同学们，计划要具体、适用，比如：这周每天晚上研究一道电磁感应的高考压轴题。

●咱们一定要科学地把生活中大量零碎的时间利用起来。

虽然说高中三年忙忙碌碌，但很多时间仍然被同学们白白耽误过去了。比如说，上课前的三分钟，回家等车时候，睡觉前的十分钟……等等，这些零碎的时间长期累加起来，那可是相当可观的。

感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由物理网（gaozhongwuli.com）小泽老师整理发布。【本文谢绝转载，请谅解。】

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