《名师专访》：高考物理试卷命题特点解析01-17（投稿）

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最近一周有不少高考生（及考生家长）在物理网留言，或发邮件，咨询我们一些高考相关问题。

大家提问比较多的问题，小泽专门请教了北京市的王尚老师，并把王老师的悉心答复做了整理，在这里发布此文，希望能对高三学生的备考提供帮助。具体如下：

●问：最近几年的高考卷不同题型都有哪些变化和趋势？

王尚：无可否认，最近几年高考物理一直在变化，区别于五、六年前的情况，这两年主要特点有：

（1）物理试卷中题目更趋于综合考察，几乎没有某道考题仅考某个知识点了。

（2）物理考题更加灵活，死搬硬套，乱套公式，想拿点步骤分的想法已经行不通了。

（3）最近两年的单选题部分对物理量单位的判定、非计算性逻辑分析能力考核方面，加强了很多。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，问法相对来说更新颖、灵活，更注重对学生对实验仪器的操作与结果（误差、与理论值差异等）分析。总的来说，这两年实验考题陷阱较多，同学们要留心。

（5）计算题侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用，每年都有物理模型的应用题（北京理综卷第23题）。从高中物理网的问卷调查情况来看，这类问题得分情况糟糕，是绝大多数学生们的软肋。

（6）物理压轴题难度加大（第一问难度未变），对数学分析与运算能力要求进一步加强。

（7）试卷中图像变得多了（15个图左右），尤其是坐标类图像。物理试题对大家读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：不少高三同学开始不适应，跟不上学校的教学节奏，遗漏的知识也越积累越多。在这里小泽问一下王老师，为何会出现这种情况，又如何解决？

王尚：这的确是客观存在的，值得我们反思。随着高三物理复习工作的进行，越来越多的高三学生觉得学习开始变得吃力，觉得老师讲的太快、太难，开始在大部队中“落伍”了。

从全国范围来看，近一千万高考生中，至少有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到这个问题。说实话，这么多年来，这个问题从来没有被解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于普通学校来说，老师们主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生，大部分的重点高中，可能会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，同时也很残忍的现实，我想任何一所学校召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力明显加大，同时要注意适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

也许很多学生已经落下了一些课业知识。在物理网教研区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）有专门的基础知识巩固，并配有相应的教学视频（都是免费的资源），对大家的学习很有帮助。

学校作业很多，即便你想，但没有时间去总结一些考试要点。高中物理网已经为同学们整理了不少内容，类似于“功与能的关系概述”，“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“静电场知识汇总”，“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”……等等，希望这些考点的总结对大家的学习提供帮助。

●问：高三一年的物理复习历经三轮大复习，教学任务重，学习时间紧。请王老师分享一下，怎样才能把时间更高效利用起来。

王尚：高三节奏很快，复习压力很大，学习很紧张，学习时间要利用好。一方面，要有吃苦的心态，高三是必须要熬夜做题和起早背书的；更重要的是，大家还要注意统筹时间，更加合理、有效地安排时间。

在此我要提醒同学们注意以下事项：

●物理学习要制定计划，把学习工作和精力进行科学合理安排。

有句古话，“预则立，不预则废”。在学习上最好有个具体的计划，打“有准备的仗”。在课下学物理时，大家应该有学习计划，列出来一个复习清单，什么时候干什么，写的清清楚楚，学习上要做到自己心中有数。

在此我要提醒一下同学们，制定物理学习计划要注意实用性，很多学生制定的计划时间太长，但总是完成不了，坚持不下去。所以，最好是以月为计划时限，做月计划就可以了，这个月完成了，再去做下一个月的。

●时间就犹如海绵里的水，同学们要有意识的去挤，这些时间可以积少成多，要合理利用起来。

课前的三分钟，上厕所的时候，等车的时间，这些时间大家都可以利用起来。每人每天的时间都是24个小时，如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿,高中三年都积累起来，你能比别人多学多少东西啊！

感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。文章由高中物理网（http://gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【本文谢绝转载，请谅解。】

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