《名师专访》：高考物理（北京）解析01-13（审核）

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前段时间有不少高三的学生及其家长在物理网留言，或给我们编辑组发邮件，咨询一些物理备考问题及高考动态。

咨询比较集中的几个问题，小泽专门请教了北京市的王尚老师，并把王老师的答复略微做了整理，发布为一篇文章，希望能对同学们的高考备战带来帮助。具体如下：

●问：最近几年的北京高考物理考试有何趋势？

王尚：近几年高考物理试题不断微调，与五六年前相比，我们目前物理考卷主要特点有：

（1）物理试卷中题目更趋于综合化，极少有一道考题仅考一个知识点了。

（2）目前试题更加灵活，死搬硬套，乱写、乱带公式，想拿点步骤分的想法早已行不通了。

（3）最近两年试卷的单选题部分对物理单位制的判定、非计算性质推导的考察加强了很多。

（4）实验题依然是以教材重点实验为题材，考察形式更加开放和新颖，更注重对学生对实验仪器的操作与结果（误差、与理论值差异等）分析。总体来说，这几年实验题陷阱较多，同学们要留心。

（5）计算题侧重于课本知识在生产和生活中的实际应用，最近几年每年都有物理模型的应用问题（北京23题）。从高中物理网的调查来看，此类问题丢分严重；要引起重视。

（6）高考物理压轴题对几何知识运用与复杂方程的求解运算能力要求进一步提高。在这里要提醒同学们，近三年的压轴题第一问并不是特别难。

（7）试卷中图像变得非常多（约有近20幅图），尤其是坐标类图像。高考试卷对考生审题过程结合图像，并从中获取有价值信息（或数据）能力的要求增强。

●问：不少高三学生已经跟不上课堂复习进度，物理问题越积累越多。请问王尚老师，怎样来解决这样的问题？

王尚：这个问题是客观存在的，伴随着高三物理复习工作的进行，越来越多的学生开始“落伍”，逐渐跟不上大部队的步伐了。

从全国范围来看，接近一千万的高三大军中，至少有20%（这可是一百多万考生！）都会面临这个问题。这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于普通学校的普通班来说，老师们主要的精力放在班上前50%有可能考上大学的学生。对重点学校来说，可能老师会照顾到前三分之二。

这是一个事实，我想任何一所学校在开高三年级教师大会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，学校的升学率是最关键的。

大家要去适应学习上的紧张生活，也要注意适应学习上的一些转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不再是老师围着学生“问寒问暖”了，而是学生“围着”老师们问问题。

在物理网的知识点总结区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）帮大家整理了整个高中阶段的知识总结。在这里笔者推荐大家去看看并下载相关资料，对你基础考点的巩固笔者有帮助。这些教程配有很多相应的名师教学视频，当然都是免费的资源。

高中物理网的经典归纳区总结了很多常考点和解题规律，类似于“非匀强电场线常考点归类”，“带电粒子在匀强磁场偏转必备几何知识”，“卢瑟福α粒子散射实验现象与结论总结”，希望这些整理的资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问、下载。

●问：高三物理备考历经三轮大复习，很多学生抱怨时间不够用，不会安排时间。请王老师分享一下，如何才能把时间更有效利用起来。

王尚：高三节奏很快，复习压力大，学习也紧张，学习时间要利用好。首先，要在内心做好吃苦的准备，熬夜做题、起早背书是必须的；更重要的是，大家还要注意统筹时间，合理安排时间。

在此我要提醒同学们注意以下事项：

●学物理要给自己制定计划，把课下的任务和学习时间进行科学合理分配。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大部分同学学不好物理的关键并不在于脑子笨或者课堂不听讲，主要是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能按老师要求在规定时间里做完规定的任务。所以，笔者建议大家经常做学习计划约束自己的学习。

笔者建议同学们计划不要太长远，两个星期的小计划远远好于一个学期的“大计划”。总之一句话，学习计划要考虑执行力度。

●时间就像海绵里的水，咱们要有挤的意识，这些时间积累起来也不少，要合理利用起来。

很多琐碎的时间我们都可以利用起来。比如，在吃饭的时候，你可以思考下课堂上老师留的思考题；等车的时候，坐车回家的路上，你可以拿出笔记本，再把上课讲解的内容温习一遍。学好物理不在于你某一次性投入多长的时间，而在于你是否能够有效地把一些看似不起眼的，零碎的“小时间”利用起来。

再次感谢王尚老师的精彩回答。文章由物理网（gaozhongwuli.com）小泽编辑整理发布。【文章谢绝任何网站转载。】

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