浅析提高物理成绩的几个思路01-08-精华

先来说一件事，关于学生问我物理题的。学生问的是一道比较难的综合题，涉及连续碰撞的物理模型，数学归纳法运算，以及求函数最大值的问题。这个学生的物理成绩并不是特别好，但他的确很喜欢物理，喜欢钻研一些难题和偏题。带过几届高考生，我真的想说，学物理99%的目的就是应付高考。尤其是高三的学生，我提醒：目前最需要大家做的并不是钻研这些难题，而是如何抓紧时间来提高成绩。不能说我教学思想太应试，我是在为孩子们的未来考虑。在我看来，很多学生的学习态度不正确，学习方法也有待提高。

在学习方法上，笔者给大家如下几点建议供参考。

●学校课堂45分钟要利用好，即便是你会的基础知识也要认真听，要知道“磨刀不误砍柴工”。

物理课堂上大家一定要紧跟着老师思路，要带着质疑去听课。不能老师说什么就是什么，要想为什么这样？这个知识点是如何推导出来的？变被动为主导，逐步提高听课的效率，使听课重点更加突出。当老师加强语气讲解某个小知识点的时候，我们就要特别注意听。这些内容一定是重点，或者很难理解，我们要力求当堂弄懂。课堂既是对教材的学习，同时也是学习教师对疑难问题的分析思路和解决方法。

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●课堂老师布置的作业要仔细对待，做作业要给自己限定解题时间。

课堂作业态度直接影响考试分数。大大小小的物理测验同学们都参加过，我想你一定承认：咱们考试不仅在考物理知识是否掌握住，还要看你是不是熟练，在规定的考试时间内能否把问题求解出来。怎样才能提高自己解物理题的速度？同学们都有这样的困惑，最好的解决办法，就看你平时是否认真对待课堂作业，在解题的过程中有意识提高解题速度。

●多定计划，合理安排时间，调整好作息。

学习计划对大家物理学习非常重要。很多同学总是说物理学不好，并不是自己一点儿也不用功，而是三天打渔两天晒网地学物理，没有目标，也没有耐性坚持。高中生大多是情商差，或者说自我约束力不行，所以说给自己制定一个学习计划就显得尤为重要。

笔者发现很多学生制定的计划都太“飘渺”，一个月都坚持不下去就扔一边了。在这里我提醒同学们制定的计划要小巧一些，实用一些，举个例子吧，这两周我每天晚上做十道原子物理学的选择题。

●课下遇到历年的高考物理真题，同学们务必要仔细分析

高考物理原题是备战高考的风向标。分析高考题的任务不能完全留给老师，这和中考不一样。高中阶段大家成绩差异太大，比如高考物理压轴题，就不需要中等生去研究。所以因人而异，每个人都要根据自己的实际情况去研究高考题。高考物理原题是应对高考最实用的复习资料。

在高中物理站内的主菜单栏就有全国各地高考物理原题（均为word版本），已经按照年代、省份为同学们归类整理好。需要这些试题的学生们可以去下载。

点击查看各省历年高考物理试卷

在《警世贤文》中，有这样一句名言，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何成功都源自劳动的付出，牛顿、爱因斯坦、普朗克、安培等知名科学巨匠，之所以他们能够成功，无一不是源自其远多于常人的劳动付出。物理的学习，方法都不难，关键的问题是你是否有足够的毅力一直坚持下去。

最后，我祝愿同学们物理成绩稳步提高。

文/teacherly；笔者系物理网专栏作家（兼）、教育评论人、太原市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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