学习方法不科学会让你物理学习事倍功半11-25整理

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从命题角度来说，高中物理题的一大特点就是综合，把好几个知识点放到同一道题目中考察，无疑增加了物理得分的难度。从解题时间来看，期中期末这样综合的考试，很少有学生能够顺利打完全卷（高考物理更是如此）。内容多，考题综合，考试时间不够用；想提高物理成绩，这三个可以说是摆在学生面前的三座大山。

其实，我们都知道，物理在理综中占有重要地位，虽然难学，却也不及大学数学那样抽象（看来更难的还在后面呢），都是有路可循的。

如何改进自己的学习效率，笔者建议如下：

●课堂上必须认真听讲，紧跟着老师授课思路。

从小到大，我们都在听这样的建议，是的，我们厌烦了。但是我们不妨思考一下，为什么这么多老师都在给大家提这个建议呢？很显然，它对学习很重要，且很多学生成绩差的原因是在这一点上做得不好。课堂是我们获得物理知识最主要的“阵地”，很多学生基础知识不牢固，大多源于课堂听讲不够仔细，课下也没有认真思考老师布置的思考题。

如果你某些章节学得不好，笔者建议你到物理网知识点归纳区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）去查漏补缺。这是一套免费的，由众多名师联合打造的网络教案，并配有教学视频。

●用网络上免费名师授课视频给巩固课堂知识，给自己“开小灶”。

很多一线的物理名师都在高中物理网、土豆网、优酷网发布物理教学视频，也许你们班的第一名就经常看；只不过你还不知道。对于有条件上网的学生来说，不妨把这些免费资源利用起来。课堂老师讲课是“大锅饭”，网络视频是有必要的“维他命补充”。

高中物理网的教学视频都是免费、公开的。如果大家有什么地方落下了，笔者建议大家去登陆高中物理网去查看相应的物理视频。学物理最怕拖，很多知识原本是能掌握住的，但就是复习不及时，导致自己不会的地方越积累越多。

国内一线物理名师教学视频请点击http://gaozhongwuli.com/shipin

●把底子打牢固，做题也是用来巩固基础知识的过程。

物理教材上的基础知识很关键，它是我们物理大厦的“钢筋混凝土”，但是很多学生在学习这些概念和定理定律的时候不认真。要知道我们高中物理课本上的基础知识并不是简单的背诵过就行，关键在于理解。纠正大家一个错误：课堂上听得懂，不代表你理解了；毕竟高中物理知识抽象，研究的都很深入。判断你是否理解到位，同时这也是一个的继续深化理解过程：通过课本上的例题和课下作业来把题目回归课本。

●善于思考，勤于总结。

很多学生抱怨物理题太难，考试题太多，根本做不完。要知道，一个年级里面总有几个学生提早交了物理卷子的，因此，不是物理题难，而是你的解题太慢。如何提高解题速度呢？一个很关键的思路就是总结解题技巧。这是一个贵在坚持的话题，大家可以思考一下，你最近一周内总结过解题技巧吗？这就是你物理解题太慢的原因所在了。不同于历史、政治什么的科目，物理题并不是越多越好，而是要能够深刻理解。能做到一题多解、多题一解，举一反三。

物理网有归纳经典区，给大家总结归纳了一些非常经典的资料。比如“电路分析常见错误总结”，“卫星R变化其它的物理量都怎么变？”“电热的常见求解方法归纳”，等等。这些经典的归纳资料都是免费的，笔者建议大家去下载学习。

●历年全国各地高考物理真题务必要认真分析

高中物理网王尚老师曾经说过这样的话：没有什么总结赶得上教材，再好的题也赶补上高考原题。的确是这个样子，历年的物理考题实在是太重要了，可把这些高考试卷认真对待的学生却并不多。历年高考题不是做一遍就完事了，做完之后的分析时间不应该比做题的时间少。

需要word版本历年原题的同学，可以登录高中物理网，在主页上去查找。物理网是按照年代和省份给大家整理的，所有资料都可以免费下载。

♦考生必备：国内各省历年高考物理题链接地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●课下的错题要认真对待。

我们可以通过错题题，总结自己前段时间知识上和学习方法上的不足。包括是否因为不认真，是否因为某方面知识点的欠缺，是否因为自己哪方面学习习惯不好，等等。课下把自己做错的题目吃透，并举一反三，这样才能从失败中汲取教训，才能更好的提高自己的物理成绩。

在高中物理站首页上就有物理错题本下载专区，这里的错题源于全国各地优秀高中生的上传。物理网编辑精心为大家整理，并在不断完善之中，都是完全免费的学习资料。物理网欢迎全国各地的中学生上传自己错题本。自己错题一定要认真对待、多去分析；别的同学的物理错题同样也值得借鉴。

物理的学习不在于今天看了多少书，做了多少题，而在于你连续几个月一直处在一个什么样的学习状态。我们给大家推荐的学习方法也很普通，没有什么灵丹妙药，但是你要去一直坚持，效果一定很不错。

如上仅为个人建议，最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩稳步提高，期末考高分。

文/王晓晨；笔者系物理网专栏特聘教师（兼）、教育评论人、北京市物理教师。文章发布于物理网（gaozhongwuli.com），谢绝转载。

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