高中物理成绩的提高，离不开好的学习习惯和方法2012-11-20校正

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新课标版的高中物理教材共有7本书，对北京地区的学生而言，这七本书都是高考的内容，当然也是我们理科班的教学内容。七本书的内容要再两年内讲完，整个高三一年都是用来复习的。从知识体系来说知识点繁多，高中阶段教学进度压力大，节奏快，给物理的学习带来了不小的难度。

物理有一定的难度，但不管这门学科有多难，也有提高的途径。我们不能心存畏惧，要有知难而上的勇气。

好，话不多说，笔者给大家如下几点建议：

●课堂上仔细听课，开动脑筋，紧跟着老师讲解思路。

课堂是获取知识的主要途径，同时也是学好物理最为关键的一个环节。课堂听课的效率和与老师的配合程度，是导致学生物理成绩好坏的关键所在。很多学生课堂不认真听讲，到课下做作业的时候，还要再去费一番力气去学习教材；这不就是我们物理上说过的“做无用功”吗？

可能同学们有一些物理知识已经掌握的不理想，或者以前的知识记得不牢了，或者是觉得学校老师讲解的不够透彻，你可以到高中物理网基础知识巩固区查看我们的基础知识归纳（http://gaozhongwuli.com/zongjie）。这是由物理网的名师共同打造的，并配有同步物理教学视频，非常欢迎同学们查看、下载。

●善于利用网络资源，利用国内众多名师的教学视频来提高成绩。

总有这种情况出现，一些知识总觉得老师讲解的不够透彻，却没有适合的人给自己辅导。这个时候要善于应用网络来给自己充电。网络可不是仅仅是上网聊天玩游戏，我们要学会应用网络资源来提高成绩。很多的物理老师都在高中物理网、优酷网等上传自己的物理教学视频。大家要善于把这些资源好好利用起来，把这些名师的讲授作为课堂老师授课的补充。

物理网的视频做的很不错，尤其是针对高考生的《经典百题系列》和《力学知识巩固》系列，强烈推荐给大家。

免费教学视频链接地址：高中物理名师教学视频

●物理主干知识一定要搞明白，尤其是一些基本规律的理解和应用。

高中物理概念可分为用词语表述的概念(物理状态、物理过程、物理现象等)和物理量。其中对物理量的理解应从物理意义、定义式、决定式、单位、量性(矢量与标量、过程量与状态量)等几方面去领悟(同学们不妨以“加速度”、“电场强度”等概念为例去体会一下物理量的建立过程)。对物理定理、定律的理解应从其概念来源、实验基础、基本内容、数学表达式、适应条件等方面进行全面的分析和考察(同学们不妨以“牛顿第二定律”、“动能定理”为例参照上述要求去领悟一番)。有的学生在学习上总是喜欢麻痹自己。他知道自己对某个地方理解不到位，但是认识往往不深刻；这个时候必须冷静，客观分析自己的情况，马上重新翻看一遍课本，做一遍原来做过的题目，趁热打铁，及时复习。

●课下积极思考，总结知识规律和解题常用方法。

很多学生抱怨考题太多，做不完，其实多半是因为你在课下没有分析过一些典型题目的解题思路。在考场上遇到以前做过类似的问题，却还是不会做（或者犯同样的错误）。你好好的去观察下班级的物理高手，无一例外，都喜欢在课下积极思考一些通用的解题切入点。

物理网有典型问题归纳区，给大家整理了很多常考知识点以及解题思路。比如，“判定摩擦力性质的常用方法”，“动量定理使用的典型场景归纳”，“近五年高考试卷中原子物理学考点探秘”，等等，推荐大家去查看。

●历年的高考物理试题，大家一定要认真分析

物理网的王尚老师曾经说过，没有什么总结赶得上教材，没有什么题赶得上真题。历年考题的重要性不言而喻，但真正把考题认真对待的学生却并不多。历年高考物理试题绝不是做一遍，对对答案就完事了，做完之后的分析才是关键。

需要这些历年真题的同学，笔者推荐到高中物理网首页去下载。

♦考生必备：历年高考物理原题链接地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●平时考试或作业中的错题一定要记录下来。

物理错题本是一种非常好用的学习方法，当然这也是很多高考优秀的学生再谈及学习方法的时候都推荐的。错题本要再平时积累，不要突击。每天记录一道题的效果要远远好于，九天都不看，只用一天记录十道题的效果。记录的错题，当然要好好去复习，要不然就失去了记录的意义。笔者在这里建议大家制定一个循环复习的时间表，督促自己对错题本的复习。

高中物理网为大家整理出了清华北大错题本（首页上就有），通过借鉴这些物理高手的错题是个不错的提高物理成绩的捷径。对于成绩不错的学生，笔者建议去下载。还记得牛顿的那句至理名言吗？我看得比别人远是因为我站在巨人的肩上。物理网整理的清华北大错题本，就是你脚下的巨人。

只要我们在平时学习过程中能严格对待要求自己，注意这些事项，踏踏实实地对待自己的物理学习，相信每位同学物理都会有很大的提升。

在本文的最后，笔者衷心祝愿大家物理学习进步，考出好成绩。

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