思考：中国家长的“唯分数论”何时才是个尽头？03-03-原创

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中国大部分的家长都“望子成龙”，巴不得孩子永远考第一。有家长说道，望子成龙，还有什么不对吗？哪个父母不这样？

咱们仔细来分析一下，什么是“龙”呢？在家长的眼里，唯一的判断标准就是孩子的学习成绩，或是班里的排名。

每个孩子都是独特的，都是不一样的，但国内目前的教育用的仅仅是同一个标准，即哈佛的标准、北大的标准、清华的标准，唯分论彻底把素质教育击垮了。

第一名只可能有一个，你做第一，别人就做不了，班里几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼那个第一名，这不是要求孩子们互相残杀吗？

所以，这个方向从根本上就错了。教育首先应该让孩子们喜欢上学习，让他们学习自己喜欢的知识，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能学得幸福，喜欢上学习，喜欢上学校，潜能才能得到发挥。

而老师们在教育上的作用呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地引导、教导他们。让一些学生喜欢上历史，让一些学生喜欢上化学，让一些学生喜欢上地理……

让我们很无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们的忧患意识就变得严重，总是担心自己孩子输在起跑线上，在家里一直灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“压榨”孩子。

长期以往，唯分数论还间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”，做事功利化。我们都知道，当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”：只要孩子排名好，分数高，其他都可以做，甚至是做手脚，想办法进“占坑班”。

只要孩子考试考得好，家长们的奖励就来了，甚至有的家长告诉孩子别把自己的学习方法和心得说给其他的孩子听，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。

品德的塑造是一个潜移默化的过程，长此以往，孩子就会变得越来越自私，开始变得只关注自己，只关注学习，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让我们忧心的是，这样的孩子在脱离了自己的父母后，在社会上能走多远呢？

分数、成绩，仅仅是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，一切学习行为都“唯分论”，在孩子成长的人生大道上，其实是在害自己的孩子。

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