聊一聊物理教材中基础内容的掌握03-03-整理

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上周末，我去一位朋友家做客，坐在一起聊了好久。期间正好聊到了他的儿子，他说物理成绩不是太好，就让我顺便辅导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是有点儿意思且颇耐人寻味的一件事儿，我把它记录到这里。他儿子在物理学习上遇到的问题很典型，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问道：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响成绩的是教材上的基础知识呢？还是不会运用，解题能力不过关？

学生说：我基础很牢固，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢不少，且容易出错。

我就让学生把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都说一遍给我听。

他吞吞吐吐说了两三个概念和公式就不说了。他说，不看书他说不上来，但遇到题，他会做。

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我很认真的说，知识掌握的情况很不好。很多知识必须牢记在心中，不应该是一盘散沙，而应该是一个相互交织在一起的有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，做题用的时候，怎么可能熟练呢？

高中物理研究问题更加深入，不同知识点之间的交织更为复杂。这对我们的理解，提出了更高的要求。比如，大家熟知的动量守恒定律，记住概念和公式并不能说明什么，它有多少种典型考法？应用需要注意什么？这才是关键。

当然了，大家在阅读课本时，最好也标下来自己的错题。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

记得王尚老师曾经说过，能把高中所有犯过的错都搞明白了，高考物理拿满分没任何问题。仔细想一想的确是这个样子，很多时候，同学们都是在重复犯错误；不懂的下次考试还是不懂，不会做的下次考试还是不会做，原因就是不把错题当回事儿。所以说，有个物理错题本，每天都抽时间研究几道错题，就算是每天巩固住1、2个知识点，积累两、三个月，学习效果是非常明显的。

便于同学们在课下更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传，最后由物理网编辑们仔细逐个筛选，并依据章节做了分类。希望我们的这份资料能给大家的物理学习尽一份力，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/冯彪，首发高中物理网gaozhongwuli.com/；本文谢绝转载。

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