浅析高二物理选修3-1的学习03-01（投稿）

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有不少学生在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

怎么会这样呢？我们下面就来分析一下具体原因和应对策略。

（1）和高一所学知识比较，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外，解题还要把前期力学、初中电路、几何知识应用起来，很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度逐步开始加快。从老师角度，结合整个高中所学内容来看，我告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不这么认为它也是客观事实），分科之后，物理有了高三备考的压力，教学节奏必然会加快。

这个问题大家都知道，但我还是要强调下。不仅我们的物理，其他各科都是一样，开始变得“疯狂”起来。这不是授课老师的错，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）当然，还有这个原因：大家在刚刚过去的暑假太放松自己了，一下子开学了，讲的难又快，学习无法适应，高二的起跑阶段，就落后了。

那么要如何更好地去适应高二教学，把自己成绩提高呢？笔者在此建议同学们：

●物理学习要制定计划，把课下的工作和精力进行科学合理安排。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大多数中等生学不好物理的问题并不在于智力问题或者课堂不听，主要的问题是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的事情。所以，笔者建议大家经常给自己制定学习计划来，约束自己。

笔者在此提醒同学们一下，计划要精小（短）一些，要考虑执行度。举个例子，你可以这样定计划：这半个月，我每天晚上抽出时间来研究一道静电场的综合计算题。

●咱们要注意科学地把课下一些琐碎的时间有效利用起来。

说个我自己的例子吧，在读高中时我有个习惯，在回家和去学校的路上想一下物理一天都学了些什么？别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他课余可以利用的时间还有很多，大家都要注意去抓住。

●认真研究错题，寻找不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

考入清华或北大的状元们，在分享自己备考经验的时候，多次提到错题本的学习方法。从中我们不难看出错题本在他们学习中的重要性。我想很多学生一定感到好奇：人家物理都学得那么好了，还会记录错题么？有必要把为数不多的错题进行记录和整理吗？对这些尖子生，错题本更是关键。这一点就像NBA季后赛一样，看谁发挥的更出色，就是看他在赛场上，能把失误率降到多少。对物理学习来说，如何降低考试中的失误率呢？记录错题，分析错题是我认为最好的方法。

很多学生不喜欢记错题，也可能自己的错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为同学们整理了一份精选物理错题集，里面的错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑们逐一筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

●课下学习物理的时候，大家还要多去质疑和提问，在与他人的交流中学习。

在课下学习中，同学们要多提问，多彼此交流，把似懂非懂的问题搞清楚。在学习上有什么不明白的地方，要虚心向别人请教和学习；同样他人问自己的问题，也要乐于助人，勇于分享。

同学们在平时学习中要对待要求自己，踏踏实实地对待物理学习，一定学好物理。

文章最后，我预祝同学们学习成绩进步，考试拿高分，高考生顺利通过高考。

文章：邓娜。本文首发物理网（gaozhongwuli.com/）；严禁转载。

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