前段时间几位家长学习问题咨询邮件的回复与讨论03-01-投稿

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上个周末，我陆续收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的学习问题都很有代表性，我把自己观点写在这里，和大家一起来分析下。

家长A：这次物理测验，选择题还行，试卷后面的解答题做的一塌糊涂，丢分特别严重，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就比较慢。

家长B：孩子高三，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，但期中或期末考试这样的综合考试，发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差，高考试卷更综合，看了他的试卷，真愁死我了。

家长C：现在孩子在读高三，他最近几次考试考的都不好，有点茫然了，觉得自己在物理上投入挺多的，每次考前都挺有信心的，但是考试结果却比预料之中的差了很多，几次考试排名都在中等，有一次考得很不好，已经滑到了中下，我也很担心，孩子自己也非常着急。

学习上因人而异，每个同学的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不同，只从几句话中分析，我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的观点写下来，供大家参考和讨论：

●尊重学校课堂教学，大家要仔细听讲。

课堂听课是学习上很关键的一个环节，也是获得知识最重要的途径之一。从我个人教学经验来看，很多学生物理成绩不行，问题还是在学校课堂上，听讲不够仔细，导致课下做作业等后续环节出现问题。课堂上是一对多的授课模式，老师不可能有足够精力照顾到所有学生，必须自律，严格要求自己。

你在学校的课堂上落下了一些内容吗？笔者建议你到高中物理网知识点巩固区去学习，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这可是由物理站编辑一起打造的免费学习教程，供全国各地中学生借鉴学习。

●勤于思考，分析考点，总结解题思路是提高物理成绩的秘诀。

从我教学经验来看，在课堂上都能听懂，不过自己做课下作业的时候却总是无从下手。这主要是在于大家对这样的“听懂”，只是对老师解法的“知其然”，而没有思考“其所以然”，并没有认真反思老师在解题之前的探索经历，结果就是对所学知识及其应用模模糊糊，只是“看葫芦画瓢”的学了皮毛，于是就造成了应用能力上的匮乏。

高中物理网的经典归纳区总结了很多知识点与解题技巧，注意事项，比如，“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”，“示波器的工作原理与操作步骤”，“功能关系与能量守恒定律的区别”，希望这些资料能为同学们的学习带来便利。欢迎同学们访问，下载。

文/王晓晨，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

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