走出困惑，推荐几个物理学习方法2012-11-17-独家

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先来说一件事，关于学生问我物理题的。学生问的是一道比较难的综合题，涉及连续碰撞的物理模型，数学归纳法运算，以及求函数最大值的问题。这个学生的物理成绩并不是特别好，但他的确很喜欢物理，喜欢钻研一些难题和偏题。带过几届高考生，我真的想说，学物理99%的目的就是应付高考。尤其是高三的学生，我提醒：目前最需要大家做的并不是钻研这些难题，而是如何抓紧时间来提高成绩。不能说我教学思想太应试，我是在为孩子们的未来考虑。在我看来，很多学生的学习态度不正确，学习方法也有待提高。

在此，笔者给大家如下几点建议：

●上课认真听讲，多动脑筋，紧跟老师授课思路。

课堂是获得物理知识的主要途径，大家在课堂上要严格要求自己，紧跟老师的思路。老师在课堂上总会提问，大家一定要积极思考，予以配合。如果只等着老师说出答案，效果就会很差。很多学生总是抱怨考试的时候不会分析，其实是在课堂上不注意，白白丢掉了锻炼自己思考能力的机会。

如果你物理基础知识并不牢固，笔者建议你到物理网的基础知识巩固专区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）去免费学习和下载相关资料，这是由众多国内一线教学名师共同打造的，永久免费，并配有一些教学视频。

●利用好网络上的一些教学资源来给自己额外充电。

目前是网络的时代，科技在影响着社会的各个角落。国内很多名师纷纷在高中物理网、优酷网、土豆网发布自己的教学视频，对有上网条件的学生来说，我们可以把这些免费的资源充分利用起来辅助我们的物理学习。

我们高中物理站内的教学视频都是免费的。名师视频专区在帮助着百万理科生，推荐给大家两个，《力学基础知识巩固》和备战高考之《经典百题系列》，总点击率已经超过百万。笔者推荐大家去看看。

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●物理学习必须多思考问题，总结解题技巧。

物理知识除了多之外，还有一个特点就是相互交织联系。比如，电磁感应和恒定电路联系紧密，综合性的解答题往往联合命题。这就要求我们不仅仅要学会知识，还要找出各个章节之间的联系。从近几年高考物理试题来分析，你会发现综合考察也是命题的一大特点。这就要求我们在课下要针对性地抽出时间来进行归纳和总结。

高中物理网的归纳区给大家总结了很多重要的考点，比如“动量守恒定律的前提条件有哪些？”“氢原子模型必须知道的几个物理概念”，“光电效应实验现象有哪些？”显然，这些知识的总结对我们的物理学习是非常重要的。

●作业要独立完成，注意解题时间的安排。

在教学中笔者发现很多学生抱怨作业多，当然也有抱怨考试题目多做不完的。为什么自己解题慢呢？原因就是平时课下解题太放松了。一会儿听首歌儿，一会儿喝杯茶，一会儿出去看电视。结果就是两个小时原本应二十分钟完成作业却没有完成。这样的习惯久而久之就会被带入考试当中。当然还有一些学生对待作业态度不认真，不会了就放到一边，甚至是抄袭别人的。这些都是提高物理成绩的敌人。

●错题一定要整理好，每一道题都要看三遍。

高中物理题型有成千上万种，即使是一种题型也会有多种变型，解题过程中难免会出错。做错题并不可怕，可怕的是不去思考，听之任之。物理错题记了就要用，就要看，经常翻阅复习。很多学生记下来错题放到一边，三天打渔两天晒网，这样都是不会有效果的。

没有错题本？没关系，高中物理网有物理错题本版块，为大家整理了很多平时非常容易犯错的题目。研究他人的错题，避免自己的失误，对提高物理成绩是个不错的方法。我建议大家去下载并好好分析。

●平时制定学习计划辅助学习

俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”，这些谚语都告诉我们学习的提高是一个过程。最好给自己制定一个具体的学习计划，常常自我监督，严格要求自己。每天或分阶段自我检查和反思，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习要有个计划执行，不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。

计划可小可大，我个人认为计划不要太大，小一点儿执行力更好些。比如学习计划可以这样：这周每天晚上做五道平抛运动的选择题。这样的计划就具有很强的可执行性；一些学生喜欢定半个学期的计划，往往坚持不下来，反而影响了自己的学习信心。

●历年的高考物理真题务必要认真对待

高考真题对知识点覆盖全面重点突出，每年的真题在知识点覆盖不同难度题目搭配等方面都进行了充分的考虑。可以说最近几年内的高考真题基本上能够把高考中涉及到的知识点、题型等都包括进去。

需要下载历年高考物理试题的同学，推荐大家到高中物理网去下载。纯word版本，全部资料都是免费的。

♦国内各省历年高考物理试题下载地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

物理成绩的提高是一个长期积累的过程。在持久战中，心态是最重要的。三天打渔两天晒网的学生，绝对不可能学好物理。

在文章的结尾，笔者祝愿同学们物理成绩稳步提高。

文/Sunny；笔者系黑龙江大庆物理教师，教育爱好者，自由撰稿人。本文版权归属物理网（gaozhongwuli.com）所有，未经授权严禁转载。

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