物理月考之后的思考02-27-投稿

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每次物理测验，总是有几个学生考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，却没有考好；我认为没怎么用功的两三个同学，却考得相当不错。

此次物理考试之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，很多会做的题都没有来得及做完，前面选择题用了太多时间，影响了自己的考试分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我认为，最根本的原因是同学们平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给限制自己解题时间。

在此笔者举一个简单的例子。一个初中生，练习跑步总是跑五百米就不跑了，你说中考体育考试跑一千米，他能过关吗？有几个百米跑的田径运动员，能够在长跑项目中跑出好成绩的？

学习物理亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考试、测验的时候，必须在要求时间里做完物理题，学生一下子就慌了。

这次考试超长发挥的学生我说的“没有太用功”表示不认可。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

收看网络视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的方法值得班里其他人和看到此文的所有高中生借鉴和参考。

在高中物理网、土豆、网易视频公开课、优酷、搜狐视频等视频网站，有很多教学名师发布了自己的教学视频，这些物理视频都是免费的学习资源，同学们有条件就要利用起来。多去收看、分析这些教学名师遇到物理问题的研究思路，特别是综合问题的解题突破口，对开阔自己思维视野以及提高解题能力都非常有帮助。

高中物理网的所有教学视频都是免费的。在这里笔者推荐给高考生一套视频集，《经典百题系列》，此套视频的特点是老师的讲解完全是站在学生角度，从考场上遇到题目如何下手分析，如何一步一步展开思路，逐步攻克思维障碍。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试起到了很关键的作用。我们班上的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课下交流的重要性，要引起大家的足够重视。

还记得王尚老师在一次交流会中专门提到课下交流学习的重要性。王老师认为针对性最强的学习模式有两个，一个是翻看错题本攻易错点，另一个就是课下提问。高中物理知识非常综合，同学们（也包括老师）理解的角度和深度都不一样，都“拿出来”，相互比较下，对物理学习是非常有意义的。

在本文最后，笔者祝同学们学习进步，期末考试顺利。

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