《对话名师》之高考物理（北京）解析02-27（审核）

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最近几天有一些高中生（和学生家长）在高中物理网的留言板留言，也给编辑组发邮件，咨询我们一些高考相关问题。

大家提问比较多的问题，小泽专门请教了北京市的王尚老师，并把王老师的答复略微做了整理，在这里发布此文，希望能对高考生备考带来帮助。具体如下：

●问：最近几年的高考卷各类题型都有哪些特点？

王尚：我们最近几年高考物理试题一直在努力改革，其与五、六年前比较，最近几年物理考卷主要特点和趋势有：

（1）试题更加综合，强调知识之间联系，几乎没有题单纯考核一个知识点了。

（2）物理考题的考察方法和模式更加灵活多变，死记公式，乱写、乱带公式，想投机取巧拿点步骤分的想法已经过时行不通了。

（3）最近两年试卷的单选题对物理量单位的判定、非计算性逻辑分析能力考核方面，加强了很多。

（4）近几年实验题仍旧取材于教材中几个重点实验，命题更加灵活多变，形式新颖，侧重考察实际操作、结果或数据的分析与处理。总的来说，近两年物理实验题陷阱和要注意的细节之处不少，大家尤其要小心。

（5）计算题侧重于课本知识的具体（工业、生活）运用，每年都有一道标准的应用模型题（北京理综卷第23题）。从高中物理网的问卷调查情况来看，这类问题得分情况糟糕，是绝大多数学生们的软肋。

（6）高考压轴题对数学分析与运算能力要求有所提高。在这里要提醒同学们，近三年的压轴题第一问难度都并不是很大，要适当争取拿到这部分的分。

（7）试卷中图像变得非常多（15个图左右），特别是坐标图。高考试卷对考生结合题意，从图中获取信息（或数据）能力的要求明显增强。

●问：不少高三同学开始跟不上课堂复习节奏，物理问题越积累越多。请问王老师，如何解决这样的问题？

王尚：这的确是客观存在的，值得我们反思。随着复习工作的进展，越来越多的高三学生感觉学习开始吃力，也慢慢落下一些知识，逐渐开始“落伍”了。

从国内整体来看，近一千万的高三学生中，差不多会有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对普通中学而言，老师们主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这的确是无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

高考生在高三学习在马不停蹄的复习中，学习压力加大很多，同时要注意适应高三的学习转变。高三师生关系也会微妙变化，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

倘若你有一部分物理内容学得不是很理想，在这里笔者建议你到物理站内基础知识巩固区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套系统的知识总结教程源于国内众多一线教师联手打造，是完全免费的资料。

可能作业太多，即便你想，但没有时间去归纳一些考点。高中物理网《经典考点归纳区》为大家整理了不少内容，类似于“功与能的关系概述”，“静电场知识汇总”，“恒定电路中的非纯电阻电路问题探究”，“（卢瑟福）阿尔法粒子轰击原子核实验现象与结论”……等等，希望这些宝贵资料能对同学们的学习提供帮助。

●问：高三一年经历三轮复习，学习时间很紧。请王老师谈一下如何把时间更高效利用起来？

王尚：高三是人生很关键的一年，高考复习压力大，学习也紧张，学习时间要利用好。一方面，要有吃苦的心态，高三是必须要熬夜做题和起早背书的；更重要的是，大家还要注意统筹时间，更加合理、有效地安排时间。

笔者提醒高考生留意以下几点：

●学习计划是改善学习质量的利器，大家要善于利用。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。给自己制定一个计划，合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。

在此我提醒大家，计划要精小（短）一些，要充分考虑自己的执行力度。比如，你可以给自己一个这样的计划：这两周，每天晚上研究一道静电场的综合计算题。

●课余的一些零碎时间同学们要善于利用，积少成多。

高中三年中，很多琐碎的时间都被大家白白的耽误过去了，比如，回家坐车的路上，等公交车的时候，排队打饭的时候，睡觉前的五分钟，等等，如果能有效把这些闲余时间利用起来，那可是一笔相当可观的“时间”。

非常感谢王尚老师的精彩回答与指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）编辑小泽整理发布。【文章严禁节选与转载。】

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