家长们切莫给孩子们定下太高的学习目标02-25独家

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大部分的家长都“望子成龙”，“望女成凤”。有的家长说，望子成龙，还有什么不对吗？哪个父母不希望自己的孩子好呢？

仔细来探究一下，什么是龙，什么又是凤呢？在家长们的心里，唯一的标准就是学习成绩，或是班里的排名。

孩子们都是独特的，都是不一样的，但国内目前的教育用的仅是一个单一的标准，即北大、清华的录取要求标准，人人都唯分论，素质教育几乎是空谈。

一个班里，第一名永远只有一个，你做第一，别人就做不了，几十个人就拼一个第一，其实无异于要求孩子们“互相残杀”。

所以，这个方向从根本上就错了。教育就应该让孩子学习他们喜欢的，他们擅长、乐于去学的知识，这样孩子才能学得幸福，喜欢上学习，喜欢上学校，潜能才能得到发挥。

而老师的作用呢？就是帮孩子们找到他们喜欢和擅长的学科，并循序渐进的教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上几何，让一些学生喜欢上体育……

让我们很无奈的是，国内的教育资源的确太匮乏了，好的高中，好的大学都是稀有资源，家长们的忧患意识就变得严重，总是担心自己孩子输在起跑线上，在家里一直灌输分数至上的思想，用唯一的分数标准来“压榨”孩子。

在教育上，唯分数论的思想还间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。我们都知道，当下咱们国内教育其实就是“一分遮百丑”：只要分数好，什么都可以做，最为典型的莫过于进“占坑班”了。

在家里只要孩子考得好，家长们的奖励就来了，甚至家长们告诉孩子别把自己的学习方法和心得教给其他人，不要把自己的好书借给其他的孩子。

品德的塑造是一个潜移默化的过程，长此以往，孩子就会变得越来越自私，开始变得只考虑、只关注自己学习，成为名符其实的学习机器，甚至对家人都很冷漠。让人想想都后怕的是，这些孩子一旦离开了父母后，在社会上能自食自力吗？

分数、成绩，仅仅是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的分数，所有的行为都“唯分数是瞻”，在孩子成长的人生大道上，其实真的是在害孩子。

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