【物理杯文章节选】为素质教育献计献策、提建议02-23-原创

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有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。也应该有：国之教育，师师有责。我认为，教育兴，则国家兴。当下，教育模式在不断创新，改革在不断进行，在职的教师们都应该站出来，为国家的教育改革与发展献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上逐步改变当下考试录取上的“分数一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取工作中的权重，增强考生平时课业表现及平时作业、测验成绩在录取中所占的比重。

（2）进一步加大教育资金投入力度，提倡发展公立中小学的个人特长班、兴趣爱好班等，停止推广少年班、天才班。

（3）在学校推行小班化教学。小学每班20—25人，初中每班25—30人，高中每班30—35人为宜。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的青年教师，从上学过度到当上教师，只读教材及与教学、考试相关的很少的书与资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）科学合理布局学校教师的年龄层，与男女教师比例。打开学校的大门，引入非师范院校乐于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育考试纳入到中、高考考察科中，逐步提高中小学学生的身体素质。

（7）学校教师队伍要去行政化，减少不必要的交流会，座谈会。老师本身就是一个比较忙的职业，又要备课，又要教课，还要批改作业，命卷并组织考试，判卷子；不应该再去做那些没有必要的劳动了。

上文中的这些看法也仅是笔者个人愚见，抛砖引玉，供同行老师们参考。

文章作者：小雪。首发高中物理网，未经本人授权，严禁任何个人、机构节选与转载！

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