扎实掌握科学合理的方法，逐步提高高中物理成绩2012-11-15精华

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不再像初中那样，大家的物理平均成绩都集中在八十分左右；高中物理第一名和最后一名的差距，会是倍数的关系。步入高中，物理成绩会被彻底的拉大。同样的老师，同样的作业，教出的成绩差异却如此之大；笔者只能说这是大家不同的学习方法导致的。很多同学还是把初中的学习方法带到高中来，这样是难以应对高中物理学习的。

在这里，物理网编辑给大家几个学习建议，供大家参考。

●课堂必须认真听课，做好笔记。

课堂是我们获取知识的主要途径，同时也是学好物理最为关键的一个环节。课堂听课的效率和与老师的配合程度，在笔者看来是导致学生物理成绩差异的关键所在。

倘若你落下了不少知识，不妨去物理网的基础课程区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）进行巩固和提高，完全免费的优秀教程。它是由国内众多名师联合打造的一套完整系统的知识总结讲义。

●课堂作业务必及时、独立完成，限定解题时间。

课下作业是物理知识学习必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本途径。认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。笔者提醒大家，做作业不要拖沓，最好给自己先顶一个时间，逐步提高做物理题的效率。

●多利用网络资源，利用名师的视频提升成绩。

网络时代，信息科技在影响着社会的每个方面。很多物理名师在高中物理网、土豆网、优酷网发布自己的教学视频，对于有上网条件的学生来说，不妨把这些免费的资源充分利用起来吧。这也算是对课堂老师“大锅饭”的额外补充。

高中物理网的视频主要倾向于（但不全是）高考物理的辅导，所有视频都是免费的，编者推荐大家去查看。

名师免费物理教学视频http://gaozhongwuli.com/shipin

●总结知识规律，归纳解题方法。

物理知识不能死记硬背，高考要求“对物理知识有正确的理解并能熟练灵活运用”，特别要求“能把所学的有关知识和规律应用到运动和变化的过程中”。很多的高考试题，考核内容取材自课本但又不是照抄课本习题，而是稍微变换一下情境，改变一下设问角度，或是稍微提高了综合性和灵活性。例如，2010年北京考题的电容器、自感现象、以及霍尔效应的题目，目的是对学生在学习中学物理课程之后所能达到的能力状况进行有效的区分。而如何去应对，就看我们平时遇到问题的时候，是不是能主动去深入去思考，剖析了。

高中物理网的归纳区给大家归纳了一些考试中的常考点和解题思路的总结，这些都是免费公开的资料。类似于“求功率的几个典型方法”，“天体运动中各个物理量随R如何变化？”等等。这些总结对大家的学习应该很有帮助。

●错题本要记录好，要好好利用。

错题非常客观地暴露了我们前段时间的学习漏洞，要引起足够的注意。错题的巩固，并非是一两天的事情。在错题复习问题上笔者个人认为，对一道物理错题的复习巩固，起码要看上三遍或以上。很多学生整理错题集就是为了应付老师，这种心态实属不应该。

我们物理网为大家整理出了一套清华北大错题本。对于成绩不错的学生，借鉴这些物理高手的错题是个不错捷径；笔者非常建议去下载。你是否还记得牛顿的那句至理名言？我看得比别人远，是因为我站在巨人的肩上。物理网编辑们精心为大家整理的错题本，应该是你脚下的巨人。

●基础知识认真对待，一步一个脚印儿。

我们反对在对物理概念、规律、公式不理解的情况下，把它们硬背下来的死记硬背的方法，我们必须学会在理解的基础上，用科学的方法，把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来，成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识，是后面学习的基础，高中要应用初中学过的东西，大学要应用高、初中学过的东西。学过的东西记住了，到时才能从大脑信息库中将信息提取出来。如果学过后就不记得了，”竹篮打水一场空”，那就没有扎实的基础，知识的楼房是无法建立起来的。

●最大化利用学习时间，经常定学习计划来辅助课下学习

学习计划对广大中等生来说尤为重要。因为中等生大多是情商不太好，或者说自我约束力不够。在这种情况下，制定一个适合自己的学习计划就显得非常重要。

学习计划要小巧实用。给大家举个例子。我可以给自己作一个这样的计划：下周的周一到周日，每天抽时间做3道力学题对必修1进行复习。

●注意对历年高考物理试题的研究

高考真题对所学知识点覆盖全面且重点突出，每年的真题在知识点覆盖不同难度的题目搭配上都进行了充分的考量。可以说最近几年的高考真题基本上能够把高中涉及到的知识点、题型等都囊括进去。

需要这些历年真题的同学，欢迎到高中物理网首页去下载。

♦考生必备：历年高考物理试题链接地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●多于周围的同学交流。

学生要养成主动参与，积极思考的良好学习习惯，多去和周围同学交流自己的思考所得。几个同学自主成立一个物理题研究小组，从原始题目中采集信息、处理信息，建立起与题目相对立的物理模型，组成智囊团并开展讨论，对物理成绩的提高很有帮助。

如上的这些方法需要实战才有意义，物理学习不能只是纸上谈兵。在遇到困难的时候不抛弃，不放弃，在高中阶段不断提高自己的毅力和知难而上的品质。

好，就写这些了。最后笔者祝愿大家学习进步。

文/温小堂，笔者系物理网兼职编辑，北京教师。文章谢绝转载，版权归属物理网（gaozhongwuli.com）所有。

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