物理知识是一个彼此关联的有机整体02-22精选

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步入高中之后，同学们的物理分数会发生明显的波动。一方面，入校成绩好的，不一定能把自己的优势维持下去；另一方面，学生们的分数差距会越来越大，即两极分化愈加明显。

这两种变化的趋势在高三备考时会愈加显著。高中物理网的调查结果表明，高三上学期，班里学生们的排名变化最为剧烈，与此同时，同学们物理考试分数差距大幅拉开，前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。

学习上出现的任何变动都是有原因的，我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中，有一个很关键的要素，那就是知识越学越多，如何把知识牢记在脑子里，成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度，用“狗熊掰棒子”的笑话，去讽刺高中生的学习了！不管你是成绩非常突出的学生，还是学生的家长，或是物理老师。因为所有的同学都在遗忘知识，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就学得更好，成绩自然就会上去，排名就会逐步前进。

不管是在学习上，还是在工作中，你敢说从来没丢过“棒子”吗？所以，我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生比喻为“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三，有应考压力的学生。

如何把物理知识巩固扎实呢？一个关键点就是要在脑中搭建起完善的知识点体系，把“物理大厦”在脑中建起来。

高中物理知识中，力学是其它部分的基础，同时也是“物理知识大厦”的根基。开始学习静电场知识时，我们不能就直接往上面“盖楼”，还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理有何关联？与能的转化与守恒定律有无共性呢？

类似的问题，我们学习磁场知识时，又要去思考磁场内容与电场及力学部分又有什么联系？在解物理题时，思路分析上有哪些类似或相同的地方？在哪些地方，三者可以联合命题？

学物理不能好高骛远，不能心太急，要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上听课与课下作业的用功上，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新、旧知识放到一起进行分析，通过课下的反思与归纳，把知识灵活地掌握住。

你也许已经把一些物理知识落下了但是又不知道如何下手，在这里笔者向你推荐高中物理网的基础知识巩固区，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；免费但经典的学习资料，配有物理名师教学视频，推荐同学们去学习。

在文章的结尾，笔者祝愿大家物理成绩稳步提高，期末考高分。

文/Sunny；笔者系黑龙江大庆物理教师，教育爱好者，自由撰稿人。本文版权归属物理网（gaozhongwuli.com）所有，未经授权严禁转载。

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高中物理知识体系图