聊一聊物理课本中基础知识的掌握02-22投稿

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上周末，我去一位朋友家做客，大家好久不见，就吃着零食，喝着茶，聊了好久。期间正好聊到了他的儿子，他说物理成绩不是太好，就让我顺便辅导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是有点儿意思且颇耐人寻味的一件事儿，我把它记录到这里。他儿子在物理学习上遇到的问题很典型，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

学生说：我基础很牢固，就是解题不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢，计算不行，容易出错。

我就让他把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都说一遍给我听。

学生支支吾吾说了两三个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到习题，他会做。

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我就很认真的告诉他，对物理知识的掌握情况很不好。很多知识必须牢记在心中，不能是一盘散沙，而要是一个整体，是个有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

物理基础知识是根基，高中知识研究更深入，不同知识点之间的交织更为复杂。我们对物理知识的学习要上一个台阶，不能停留在死记硬背上。比如，大家熟知的动量守恒定律，理解它，并不是仅仅要你去记住概念和公式，它在使用时需要注意什么？有没有前提条件？这才是关键。

当然了，同学们在阅读课本时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。比如说：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

很多学生都有记录错题的习惯，甚至北京很多高中错题本是强制执行的。在这里笔者建议大家把做错的物理原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在错题本上，并注明属于哪一章，哪一节，以及具体的记录日期。这样做的优点在于能，复习的时候，我们既可以按各章节易错知识点查找，也可以根据记录的日期来复习。这就给今后的复习带来很多的简便，提高了总体的复习效率。最好在没到错题的下面留有一块空白，以便于后期复习的时候，再去写上一些学习心得。

便于大家更好利用物理错题本这一工具，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题来源于国内品学兼优的中学生的上传，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，并依据章节做了分类。希望这些资料能给同学们的物理学习尽一份力，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

文/丁小雨，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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