想提高物理分数，必须采用高效率的学习方法2012-11-15-珍藏

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高中物理的学习已经和初中大不相同，很多学生依然用初中的一套学习思路来学习高中的知识，显然是“过时”了。用低效率、不科学的学习方法来对待本身就很难的物理，成绩考不好，也是必然。很多学生还是比较怄气，学不好就不学了。这便又给物理学习蒙上了一层阴影。步入高中，学习方法必须要改变。

笔者推荐如下的学习方法帮助大家改善自己的学习方法。

●利用好网络资源，多上网去听一些名师的公开课。

目前是网络化的时代，很多的问题都可以借助网络解决。国内老师都在高中物理网，优酷网，土豆网等网站发布物理视频，对于有上网条件的学生来说，我们在课下不妨把这些免费的资源充分利用起来吧。

如果你是高三的学生，笔者强烈建议你在物理网的视频区学习。物理网的视频侧重于对高考生的专项辅导，而且这些视频都是免费的。

物理教学视频地址http://gaozhongwuli.com/shipin

●牢牢把握住课堂，思路紧跟老师。

课堂是获取知识的主要途径，同时也是学好物理最为关键的一个环节。课堂听课的效率和与老师的配合程度，是导致学生物理成绩好坏的关键所在。很多学生课堂不认真听讲，到课下做作业的时候，还要再去费一番力气去学习教材；这不就是我们物理上说过的“做无用功”吗？

也许有些学生已经落下了一些课业知识。在物理网教研区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）有专门的基础知识巩固版块，并配有相应的教学视频（都是免费的资源），对大家的学习大有裨益。

●科学有效利用好错题本这一法宝。

高中生做错题很正常，对成绩非常好的学生也是如此；我们已经讲过了物理的难了。教学中笔者发现很多学生总是逃避自己的错题，这就导致错的地方，到了下次测验的时候总还是会犯错。正因如此，才有很多的教育者（以及一些高考状元在谈心得的时候）建议高中生记录错题，整理错题，看错题并分析错题。整理错题集是一个细水长流的过程，我们要理性对待它。物理错题本讲求的每天少记点，但要记得勤快，最好每天都要看。错题集的整理，用心去坚持才是王道；错题本这种方法的缺点就是见效慢，不是一两天，而是一两个月。但是错题集越到后期效果越佳，能够把错题统统消灭掉，我们可以试想一下，还愁考试不拿高分吗？

也许你的物理错题本早不知道到哪里去了，没有关系！高中物理网主页上有物理错题本版块，专门为大家整理好了经典的错题。我想，借鉴他人的错题提升自己的物理成绩是个不错的方法。大家可以去下载。

●课下要多思考，多问自己几个为什么。

我们在学习任何学科的时候，都应该具备归纳总结的意识，我们不能纠结于做了多少道题，或是做了多少套卷子。如果没有归纳，没有将所学的内容“吃透”，即使是题海战术，也只能是事倍功半，何况现在所要学习的课程非常多，分配给每个科目的时间相对来说都不多，在这种情况下，能够深入研究、归纳总结就显得尤为重要。

高中物理网的归纳区给大家总结了很多重要的考点。比如“摩擦力做功与摩擦生热的关系深度思考”，“光学一定要注意的三个物理量”，“电磁波性质归纳”，这些归纳好的考点对学好物理，提高物理成绩是非常重要的。

●善于制定和利用学习计划来辅助课下学习

咱们中国文化历史悠久，有句俗话说的好，“冰冻三尺非一日之寒”、“一口吃不成胖子”，这些谚语都告诉我们学习成绩的提高是一个过程。要想稳定提高自己的成绩，最好给自己制定一个切实可行的学习计划，常常自我监督，严格要求自己去执行。每天拿出来一小会儿时间自我检查和反思，是否完成了今天的学习计划？为什么我没有完成？今天没有完成，明天怎样补救？等等。类似的建议，在物理站中也经常给大家提及。总之一句话，学习计划很关键，是确保我们稳定提高成绩的要素。

提醒大家的是我们的学习计划要小巧，具有执行性，不能太过空泛。很多学生给自己定了一个长期计划，结果三天打渔两天晒网，过不了一周，就扔一边了。

●高考物理试题原题要认真对待

高考物理试题，要引起我们的足够重视。仔细的研究历年考题也是提升我们自己做题能力的一条途径。在做历年物理试题的时候，我们不能一味追求做难题，要循序渐渐，逐渐拔高，否则会受打击，这样就会适得其反。近几年高考物理题侧重于理论联系实际，历年题中有不少这样的好题，非常值得大家课下认真思考和总结。例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。2007上海物理卷最后一题最后一问磁场运动问题就是从磁悬浮列车中演化来的（这样的题目还有很多），都是联系实际的典范，这种类型的题目一定要加强理解、巩固，逐步培养自己理论应用能力。

高中物理网的主页上有历年的高考物理真题供大家免费下载，需要的同学抓紧去下载吧。

♦考生必备：国内各省历年高考物理题下载地址http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●多问问题，多与他人交流。

三人行，必有我师焉，同学们要学会多向物理老师提出问题，多和同学进行交流。我们在学校中的老师的知识都很完善，通过向老师提问，我们可以了解老师的做题思路，然后学习老师的思路、方法。面对一个自己不懂的问题或知识点，可多向老师提问，这样不仅能够解决自己的不足，同时也能增进自己学习的乐趣，提高学习物理的动力。和同学交流，是增进友谊，提高学习氛围，学习物理知识的取长补短，是了解新思路、新方法的源泉。通过交流，同学们可以知道自己和其他同学在学习方法的异同，看到别人解题时的思路，这样可以改正自己不好的习惯，从而能够更快的提高自己的成绩。

再好的方法，不去坚持也没有意义。高中阶段拼的不是智商，而是学习毅力。

本文已经写了很多了，在最后笔者祝愿大家学习进步。

文/teacherxu；笔者系物理网专栏作家（兼）、烟台市物理教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），谢绝转载。

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