改进学习方法，不断提高物理成绩2012-11-15精选

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很多的学生问我高中物理为什么这么难学。一个原因是我们高中物理教学进度太快，一旦你没有跟上老师的进度，就很难再找出时间来补上去；因为明天还要学很多新的知识。高中物理的教学进度很快，如何改进自己的学习方法，提升学习效率，就变得非常值得我们去探讨。

在此，物理网编辑给大家如下几点建议：

●物理课堂最大化利用起来，仔细听课，多动脑筋，紧跟着老师的讲解思路。

课堂是我们获取知识的主要途径，同时也是学好物理最为关键的一个环节。课堂听课的效率和与老师的配合程度，在笔者看来是导致学生物理成绩差异的关键所在。

如果你落下了不少的知识，不妨去物理网的基础课程区（http://gaozhongwuli.com/zongjie）去进行巩固，完全免费的教程。这可是由国内众多名师联合打造的一套知识总结讲义。

●课下作业要严格要求自己，独立完成，最好给自己限定下解题的时间。

很多学生说，我考试时间不够用，题目做不完。我想告诉你的是，做题慢是一种习惯，源于平时做题不严格要求自己，不给自己限定做作业的时间。所以，从现在开始，每次做作业，都给自己限定好时间。在这个时间内只能完成定下来的作业，不要上厕所，不要喝水；严格自律。

●有条件就去网上多看一些名师的教学视频，补充课堂老师教学的一些不足。

目前是网络化的时代，很多的问题都可以借助网络解决。国内老师都在高中物理网，优酷网，土豆网等网站发布物理视频，对于有上网条件的学生来说，我们在课下不妨把这些免费的资源充分利用起来吧。

物理网的视频倾向于（但不全是）高考物理辅导，所有视频都是免费的，编者推荐大家去查看。

国内一线物理名师免费教学视频地址请点击http://gaozhongwuli.com/shipin

●课下积极思考，培养经常动脑的好习惯。

物理知识的巩固离不开做题，对题的分析，尤其是对经典题要进行更深入的复习，要把难题的思路和知识，回归到课本中来。物理基础知识巩固，要精做试题，并在做完之后反复研读。对一道“经典题”深层剖析、挖掘，从中总结出方法、规律，找出解题技巧，能够提高解题能力，达到事半功倍的效果。

高中物理网的归纳区总结很多常考考点，都是免费公开的资料。类似于“求解能量最常用的4个方法”，“静电场性质归纳”，等等，这些资料对大家的学习大有裨益。

●一个时间段内要有计划，并安排好学习的时间。

高中阶段学习计划非常重要，任何一科都是如此。我们都知道物理知识抽象难理解，这就要求我们必须及时复习和总结。如何约束自己呢？我觉得大家要给自己规划一个复习（学习）计划。

我个人认为计划越小越好。好比这样的，这个月我打算每天晚上做5道电磁感应的选择题。

●高考物理原题务必下大力气研究

高考物理原题是高考备战的风向标。高考题研究的任务不能留给老师，这和中考不一样。高中阶段大家成绩差异太大，比如高考物理压轴题，很显然不需要中等生去研究。所以因人而异，每个人都要根据自己的情况去分析高考题。高考物理原题是应对高考最宝贵的复习资料。

需要这些历年真题的同学，笔者推荐到高中物理网首页去下载。

考生必备资料：国内各省历年高考物理题http://gaozhongwuli.com/kaoti/

●课下零碎时间最大化利用起来。

等车的时候，排队打饭的时候，课前的三分钟，都可以利用起来。上天每天送给每个人的时间只有24个小时，但如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿，连续积累起来是很可怕的。

●心如静水，学无止境。

认识到自己物理成绩有待提高，是学好物理的第一步。但是要知道物理成绩提高是一个逐步的过程，不可能立竿见影。但同样经过一段时间的坚持，你成绩提起来了，只要你不放松也很难掉下去。

●多与周围的同学交流，不会的问题要问老师，不能把问题积累起来。

三人行，必有我师焉，同学们要学会多向物理老师提出问题，多和同学进行交流。我们在学校中的老师的知识都很完善，通过向老师提问，我们可以了解老师的做题思路，然后学习老师的思路、方法。面对一个自己不懂的问题或知识点，可多向老师提问，这样不仅能够解决自己的不足，同时也能增进自己学习的乐趣，提高学习物理的动力。和同学交流，是增进友谊，提高学习氛围，学习物理知识的取长补短，是了解新思路、新方法的源泉。通过交流，同学们可以知道自己和其他同学在学习方法的异同，看到别人解题时的思路，这样可以改正自己不好的习惯，从而能够更快的提高自己的成绩。

前文中给大家讲解的这些也不是什么奥妙的方法，但关键是在于大家如何去坚持和执行。想一想，我们有没有在昨天偷懒呢？上个星期我们的错题本看了多少遍呢？这也学就是我们物理还不足以让我们引以为豪的最主要的原因了。

在文章的最后，笔者衷心祝愿大家的物理学习能再上一层楼。

文/黄斌；笔者系物理网专栏特聘教师（兼）、湖北教师。文章发布于高中物理网（gaozhongwuli.com），严禁转载。

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