浅谈课下如何温习课本02-21-审核

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怎样在课下看物理课本，是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从我的教学经验来看，课下认真看课本的同学是绝对的少数。大部分的同学，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对，看教材不是看电影，你只看不思考，不分析总结，学习的效果自然是很差的。如果同学们能按笔者下述的几点要求去努力，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果是很不错的：

首先，把课本自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再翻看错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看课本的时候，大家要注意各个章节的联系和区别，用笔标上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

同样，同学们看教材的同时，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如说：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的5个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？，等等。

你在学校的课堂上落下了一些物理知识吗？我建议你到高中物理网知识点巩固区去学习，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这可是由物理站编辑一起整理的一套完全免费的资料教程，供全国各地中学生借鉴学习。

在课下，除了认真阅读、复习教材外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不要把物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

“闭门造车”的模式，是学不好物理的，学物理要多向别人请教。孔子说过，“三人行必有我师焉”。他在几千年前就给我们强调了学习上要拜师，要质疑和提问。在去年高考后，高中物理网就做过专项的调查，数据显示：接近85%的同学认为，课下彼此交流的学习效率比课堂听讲还要好。

在这里，笔者送给大家几条励志名言：

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持；高三就是坚持。

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿同学们学习进步，期末考出好成绩。

文章系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）。谢绝转载。文章作者：王援朝

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