高考物理复习，跟不上课堂教学02-20审核

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步入高三，同学们一定发现物理教学节奏要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。那么，我们如何来应对高考物理的复习呢？

本文先来简单分析一下原因，我再给大家几个学习建议。

从国内整体来看，近一千万的高三学生中，约有15%（一百万学生左右）都会面临这样的问题。说实话，这个问题由来已久，从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对普通中学而言，各科教师主要精力还是要放在班里前一半有可能考入大学的学生。对重点中学来说，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

大家在高三学习压力很大，同时也要注意适应高三的转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

肯定有不少的学生难以跟上课堂的进度与节奏，出现这样的情况，咱们同学们应该如何去处理呢？

●有时间就多看网络上的名师教学，物理学习要广泛借鉴，发散自己思维。

在高中物理网、优酷、搜狐视频、网易公开课、土豆等视频站有大量物理授课视频，这些视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，在这里笔者建议同学们在课下把这些视频资源利用起来，作为学校课堂的补充。多上网听听这些教学名师遇到具体的难题怎样下手分析，思考他们是如何通过题中暗示找到解题突破口的，对提升我们自己实际解决问题非常有意义。

高中物理网的物理授课视频都是免费的，在此笔者给同学们推荐一下。物理网视频的最大特点就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。同时，这也是为何物理网教学视频如此受欢迎的原因了。

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●物理学习绝不能闭门造车，要注重与他人之间的彼此交流。

学校课堂听课并不是获得知识的唯一来源，课下学生间的交流，以及问老师问题，这种模式的效果也很不错。首先，有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

文/李骥，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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