浅析高中物理教材基础知识的巩固问题02-20-整理

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上周末，我和爱人一起到一位朋友家做客，坐在一起聊了好久。期间正好聊到了他的儿子，他说物理成绩很糟糕，就让我顺便辅导一下他孩子的学习。

我认为这是挺有意思且很耐人寻味的小事儿，我把它记录到这里。他儿子在物理学习上遇到的问题很典型，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问：只能二选一，如果让你挑一个答案，你认为最影响你物理考分的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

他说：我课本基础知识很牢固，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我就让学生把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到目录页，我给他说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都说一遍给我听。

学生支支吾吾说了两三个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他也会做。

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我就很认真的告诉他，知识掌握情况并不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个相互交织在一起的有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

大部分高中学生都有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，结果还是出错，这些错题的背后，往往隐藏了学习过程中所产生的漏洞。高中物理相对于初中物理而言，内容更加的丰富，彼此的联系更多。因此，把基础打牢固就显得更为重要。有人说物理的学习一环扣着一环，的确是这个样子，原有的知识结构不牢固往往对更新认知结构产生障碍作用。基础知识的巩固，大家要学会考点之间的对比、归纳和梳理。

同样，同学们在阅读课本时，最好也标下来自己的错题。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

高中物理的题无穷无尽，总的来说也比较难，做题时同学们难免会出错。做错题并不可怕，可怕的是不去反思和总结，不把它当一回事儿，下次遇到还是不会或犯错误。错题费力气记下来了就应该积极利用起来，而且很多错题还要多看几遍。

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作者：邓娜。本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com/）；拒绝任何网站的转载。

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