【物理杯征稿】一起为中小学教育献计策、提建议02-20首发

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国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。我觉得，教育兴，则国家兴。当下的教育改革不断进行，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我自己的看法是：

（1）从制度上逐步改变当下学校录取工作上的“分数一刀切”，逐步削弱中、高考分值在录取中所占的比例与权重，增强学生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。

（2）加大资金投入力度，积极建设公立中小学的特长班、兴趣班等，停止推广少年班、天才班。

（3）在学校推行小班化教学模式。小学生最好每班20—25人，初中每班25—30人，高中每班30—35人为宜。

（4）加强对青年教师的培训。相当多的青年教师，从上学过度到当上教师，只看教材及与教学、考试相关的很少的教学资料，教学知识素养很差劲。

（5）科学合理布局学校教师的年龄层，与男女比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于融入教育事业的有志青年。

（6）一定要把体育考试纳入到中考与高考考察科中，提高中小学学生的身体素质，促进青少年智力、体力全面发展。

（7）学校教师队伍要去行政化，减少不必要的交流会和各项无关的审查。老师们本身就忙，要备课，要教课，还要批改作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再去做那些没有必要的劳动了。

文章中的这几条建议仅为笔者的一家之言，抛砖引玉，仅供同行们参考。

文章作者：小雪。首发高中物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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