浅谈物理教科书基础知识的巩固问题02-18整理

文章系物理站编辑组原创，谢绝节选、转载。

前几天我去一位朋友家里做客，坐在一块儿聊了好久。忘了是什么话题，就聊到了他儿子，他说物理成绩很糟糕，就让我顺便分析一下他孩子的物理学习。

我觉得这是挺有意思且颇耐人寻味的一件事儿，我把它分享到物理网。他儿子在物理学习上的问题很典型，很多高中生都是如此。

我问：只能二选一，如果让你挑一个答案，你觉得最影响成绩的是教材上的基础知识呢？还是不会运用，解题能力不过关？

学生说：我基础没有问题，解题方面不行，方法不好，尤其是在考场上，做题比别人慢不少，且容易出错。

我就让学生把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到目录页，我说，你只能看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。

他支支吾吾说了两三个物理概念和对应的公式就不说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到习题，他会做。

文章系高中物理网原创作品，未经允许谢绝转载。

我很认真的给他说，知识掌握的情况很不好。很多基础知识必须牢记在心里，不应该是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，做题用的时候，怎么可能熟练呢？

再难的考题，其解题步骤也都是一些最基本的公式和概念；物理题所谓的难，只不过是多了几个物体，多了几个步骤，题目就综合了，解题就要用做一些摸索，或要用到较难的数学运算而已。教材上的基础内容很重要，是学好物理的前提，同学们做题要善于把考点回归课本。

同样，同学们看教材的同时，也能标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

任何学生都会做错题，做错题其实不可怕，可怕的是我们不去思考，不去分析原因。物理错题真实、客观地暴露出知识掌握的问题，我们应该以具体的错题为引导，进行二次学习，对模棱两可的考点或解题思路进行重新梳理。

高中物理网有错题集专区，错题源于全国优秀高中生和物理老师的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选并分类整理。借鉴他人的错题本，是物理学习上的捷径。错题本下载地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

作者：邓娜。文章版权归属物理网（gaozhongwuli.com/）；谢绝转载。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图