《名师专访》系列：高考物理命题趋势探究02-18（独家）

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前几天有很多高三的学生、其家长在物理网留言，或给我们编辑组发邮件，咨询若干物理备战、高考物理动态等问题。

咨询比较集中的几个问题，小泽专门请教了北京市的王尚老师，并把王老师的悉心答复做了整理，发布为一篇文章，希望能对高三学生的备考提供帮助。如下：

●问：最近几年的高考物理试卷不同题型分别有哪些趋势？

王尚：我们最近几年高考物理试题不断微调，与五六年前相比，我们目前物理考卷主要特点有：

（1）物理试题更趋于综合化，几乎没有一道考题仅仅考察一个考点了。

（2）目前试题更加灵活多变，死搬硬套，乱套公式，想投机取巧拿点步骤分的想法早已行不通了。

（3）这两年的选择题对物理量单位的判定、非计算性质推导的考核有所加强。

（4）高考实验题更加开放，虽然说还是考察最典型物理实验，但问题更加新颖，且注重考核考生实际操作能力。综合来看，这几年高考实验题命题者设置的陷阱很多，考场上同学们要特别注意。

（5）计算大题更侧重于教材理论内容在具体生产和生活中的应用，每年都有一道标准的应用模型题（北京理综卷第23题）。从高中物理网的调查来看，这一类问题丢分严重，是大多数同学的软肋。

（6）物理压轴题对数学分析与复杂方程的求解运算能力要求进一步提高。提醒大家，近三年的压轴题第一问都不是特别难。

（7）试卷中图像越来越多（15个图左右），尤其是坐标类图像。物理试题对大家读图，从图像中快速获取有用信息与数据能力要求增强。

●问：有不少高三同学开始不适应，跟不上学校的教学节奏，物理问题越积累越多。请问王老师，如何解决这样的问题？

王尚：这的确是客观存在的，值得我们认真反思。随着高三物理复习工作的进行，越来越多的高三学生感觉学习开始吃力，也慢慢落下一些知识，逐渐开始“落伍”了。

这个现象全国普遍，国内近一千万高考生中，差不多会有15%（一百万左右的考生）都会遇到严重跟不上学校复习进度。这么多年以来，这个问题从来就没有解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对普通中学而言，各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长都会这样明确要求的。毕竟，高考升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时也要注意适应高三的转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

如果同学们有一些物理知识已经落下了，或者觉得学校老师讲解的不够清晰，你可以到高中物理网基础知识巩固区查看我们的物理知识点体系讲解（http://gaozhongwuli.com/zongjie）。这是由众多国内名师联合打造的一套免费教程，并配有同步物理教学视频，欢迎同学们观看。

高中物理网的经典归纳区给同学们总结了很多高考常考点和解题技巧，注意事项，类似于“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”，“功能关系与能量守恒定律的区别”，“示波器的工作原理与操作步骤”，希望这些整理的资料能为大家的学习带来便利。欢迎大家访问，下载。

●问：高三物理要经历三轮复习，教学压力很大，时间很紧。请王尚老师讲一下怎样把时间更好的利用起来？

王尚：高三一年复习压力大，学习也紧张，一定要把时间分配好，利用好。一方面，要有吃苦的心理准备，熬夜做题、起早背书是必须的；另一方面，高考生还要注意统筹时间，合理安排时间。

在此笔者提醒高考生注意如下几点：

●学习计划是改善学习执行力的利器，大家要善于利用。

学习计划对学物理很重要，总能听到一些学生抱怨课下作业多，其实最需要你做的就是给自己定计划，把课下的时间合理分配到各科作业上来。

在此笔者建议同学们计划不要太长远，一个具体清晰的周计划比长达半年的计划适用多了。一句话，计划要有执行力。

●同学们要注意科学地把课下大量零碎的时间有效利用起来。

我在高中学习物理时有个好习惯：每天回家的路上想一想我今天学了什么，跟昨天的有什么关联。我相信很多物理不错的学生也应该有类似的习惯，当然，他的习惯可能不是在回家路上，可能是睡觉前。我说这个是什么意思呢？同学们要把这些看似不起眼的时间有效利用起来，你想，你每天都比班里其他同学多学习十分钟，高中三年下来，那是多少时间啊。

再次感谢王尚老师的精彩回答与悉心指导。本文由高中物理网（gaozhongwuli.com）小泽老师整理发布。【本文谢绝任何网站节选、转载。】

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