探究高二物理选修3-1的困境02-17（投稿）

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有很多高中生在第三学期（高二上），物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。前不久才刚分完科，已经进入理科班，物理成绩一落千丈，很多学生摸不着头脑。

为什么会出现这种情况呢？我们下面来探究下具体原因。

（1）相比高一，高二上学期要学的物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉大家，高一物理教学进度太慢（就算你不这么认为它也是客观事实），高二物理有高三备考压力，我们的教学必然要加速。

这个问题大家都知道，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅仅是物理，其他各科亦是如此，教学节奏明显加快。这不是授课老师的错，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）当然了，还有这样的因素：一些学生高一结束后的暑假太放松自己了，突然开学了，讲的又难又快，物理学习适应不了，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

怎样更好地去适应高二教学，把物理成绩提高呢？在此我建议同学们：

●学物理要给自己制定计划，把学习任务和精力科学合理分配好。

古人云，凡事预则立，不预则废。做一个学习计划，督促自己学习，提高学习效率。

笔者在此提醒同学们，学习计划“战线”不能太长，要充分考虑是否能完成；定个周计划，按时完成，比一个学期却执行不了几天的计划强多了！

●课下很多零碎的时间同学们一定要利用起来。

高中阶段，很多琐碎的时间都被同学们白白的耽误了，比如，等公交车的时候，睡觉前的五分钟，回家坐车的路上，排队打饭的时候……等等，如果大家能有效把这些零碎的时间利用起来，积累起来那可是一笔不菲的“时间”。

●善于从错题中攻克自己的不足之处，同学们要把物理错题本利用好。

错题本是公认有效果的学习工具，对任何水平的学生而言，想扎扎实实把成绩提起来，都要把物理错题本利用起来。很多同学也认可错题本，但记错题只有一时的“热度”，根本坚持不下去，这就是我们老师经常给大家提到的“眼高手低”。

很多学生记错题本只有三天热情，可能错题本早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为同学们整理了一套，这套精选物理错题集源于全国高中生的上传，由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

●物理课堂上如果有问题，课下多于周围同学交流，或者问物理老师。

高中生要注重课外的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理知识抽象，做到熟练掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中教学节奏很快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

学物理，没有什么灵丹妙药。我们要踏踏实实，一步一个脚印，把“量变”的积累转变为“质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为明天的分数添砖添瓦。

在本文的最后，我衷心祝愿同学们物理学习进步。

此文供稿高中物理网（gaozhongwuli.com），作者：小安。尊重作者作品与劳动，谢绝转载，请谅解。

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