学物理要构架知识体系与框架02-17-精华

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步入高中之后，同学们的物理分数会发生明显的变化。一方面，中考分数高、底子好的学生，未必能把原有的排名优势继续维持下去；另一方面，班里同学们考试分数的差距会逐步变大，即成绩的两极分化会愈加明显。

这些趋势到了高三复习阶段会更加显著。高中物理网的调查结果表明，高三上学期，班里学生们的排名变化最为剧烈，与此同时，物理考试成绩差距大幅拉开，前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。

任何的现象与变动都是有原因的，而且原因往往都很综合、复杂。班里物理成绩大幅度震荡的众多原因中，有个非常关键的要素，那就是随着学校教学的不断进行，同学们获取的知识越来越多，不少的同学都有这样的问题：学了“电磁感应”忘了“静电场”。

千万别持着“冷嘲热讽”的态度，用“狗熊掰棒子”的故事，去“批判”中学生的学习了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长，或者是老师。因为所有的同学都在遗忘知识，都在“丢棒子”，问题的关键在于谁丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在我们的学习上，还是在日常工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”，大多数的高中生都挺用功的，尤其是高三的，有高考压力的同学们。

怎样把学过的物理知识巩固牢，不遗忘呢？一个关键点的问题就是要在自己脑中搭建起完整的知识体系，把“物理大厦”在脑中建起来。

物理的力学知识是其它模块的基础，是物理大厦的根基。在我们学习到静电场的时候，我们不能就直接往上面“盖楼”，还要想一想和“楼下”的动能定理有没有联系呢？和能量守恒定律又有哪些共同点呢？

同样，我们学习磁场的时候，也要去探究下它与电场、力学内容又有什么联系？求解物理问题中，分析上有哪些相似与相同之处？在哪些地方，三者知识可以联合在一起命题？

物理学习上同学们不能好高骛远，不能急于求成，要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫，抽时间去巩固旧知识，把新旧知识之间的联系搞清楚，通过不断的反思与总结，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

在此笔者推荐给同学们一套辅助课堂教学的教程，《高中物理知识点总结》，你可以用它来针对性进行查漏补缺，更条理的去巩固学校的课上所学。对高考生而言，也可以用它做二轮复习的资料。这是由高中物理网编辑们和众多物理教学名师联袂打造的一套免费的学习资料。地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；

如上的方法看似简单，但认真坚持两个月不是那么容易的。最后，笔者祝愿大家物理学习进步。

此文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文作者：小安。笔者系高中物理网编辑。

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高中物理知识体系图