持着被动的心态，你学不好物理02-16（分享）

物理不能仅靠死记硬背，听课要积极、主动，和老师配合，要有怀疑、勇于探索的精神。很多学生物理考试总考不好，并不是不用功，而是在学习上太被动了，只会让老师牵着鼻子走。

比如，课堂老师布置这样的课下作业：”把辅导书上第X页的练习题做完，然后大家思考一下洛伦兹力与安培力，左手定则与楞次定律之间都有哪些区别与联系？”

从我自身教学经历来看，课下认真思考这些问题的同学并不多；大家都在应付布置的“文字作业”。原因嘛，因为它是看得见，摸得着的。而要思考的作业，我做不做老师也看不出来。

高中物理知识除了多之外，还有一个制约大家成绩的特点，就是知识之间彼此联系之处很多。例如，电磁感应和恒定电路在命题上联系紧密，有很多题目总是一起来考察这两章节。从高考物理试题来分析，你也会发现综合题考察是高考的一大特点。如何去应对这种综合性的考察呢？显然，在课下我们要多去思考和总结，找到命题的结合点。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少高考常考的核心要点和解题规律，类似于“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，“平抛运动在静电场的延伸应用”，希望这些整理的资料能给同学们物理的学习带来便利。欢迎大家登陆物理网首页去查询和下载。

还有就是，物理学习也不能孤军奋战，课下要多与周围同学交流，主动问老师问题，孔子不就要求我们“不耻下问”吗？一定要多向别人请教。

高中生要注重课外的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，彻底做到灵活掌握有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不能简单拘泥于课堂听讲和做作业。在高中阶段，物理教学节奏快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

最后，笔者衷心祝愿同学们学习成绩进步，考试顺心，高考生考入理想学府。

文章：王晓晨。本文首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；拒绝任何网站的转载。

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