反思：一些学生物理考分下滑的原因在哪里？08-31-首发

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步入高中后，有相当一部分学生的学校的考试成绩也一直下滑，物理以前可是自己的优势科目，现在早已彻底成为了历史。

同学们应该静下心来思考，高中物理到底有何特点？难在哪里？

根据我们长期的实际教学经验，以及高中生们在高中物理网留言的反馈，我们认为物理难点包含：

（1）物理内容繁多，题目综合性强。比如，力学中的知识点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、电磁感应、电路分析等章节中来联合命题，综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。

（2）高中物理内容抽象，容易忘。比如电磁感应，光电效应等内容，在日常生活中看不到、摸不着，对这些内容的理解就很难到位，把这些知识运用到具体物理题中，尤其是应用模型类的题就有很大难度。

（3）高中物理教学节奏快，容易落下内容。为了给高三高考复习省下来时间，就要赶进度，学校的教学进度很快，作业也多，前面的内容，不小心落下了，往往没有多少时间去“补救”，再学后面知识时自然就很吃力。

（4）数学知识在物理中的运用，这是很多学生的薄弱之处。数学知识对求解物理题是非常重要的，比如解方程组，几何中的三角形，求物理量的最大值，通过直角坐标系读数据，数列公式，递推关系的归纳，导数与微积分应用等等。

当然，可能不同的学生还有自己学习上的困惑之处。在此，物理网编辑们也仅给出一些学习建议，如下：

（1）多做分析，多做总结。物理难点之一就是很多考点交织在一起，如何才能把考点清晰的掌握在头脑中？就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。比如，动能定理和动量定理有何区别与联系？机械能何时才守恒？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

（2）课堂认真听课是吸收知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下作业是强化课堂所学的关键一步，同学们要认真对待。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，这源于平时做作业的过程中对自己太放松，不给自己限定作答的时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：这样考场上能提起来速度吗？

（3）综合物理题要多分析，多尝试。有不少物理难题就像是个迷宫，如何才能排出障碍到达终点呢？一方面要思考和分析，另外一方面同学们还要去尝试（不能浅尝辄止），能否走得通一定要通过实践才能看出来；想顺利走出“物理迷宫”，这两者缺一不可。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进取，考试顺利。

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