物理网：课前预习有没有必要03-20-首发

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高中物理的学习，课前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在这里笔者谈一下自己的看法。

是否要预习？有的同学觉得很有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就别预习了。

如果你前面的基础知识不够扎实，在课前不做预习就会影响到你的听课，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

一些综合性很强的章节，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且还要用到前面的很多内容。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，同学们最好做些预习工作。

每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在基础知识和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每一位同学，都应该针对自己具体的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，可能原来的方法已经落伍了，就需要进行改进。

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简记：最近课堂教学工作记录

一些常见的定理、定律之间的相互推导关系要搞明白，只有这样才能才能把公式彻底理解。比如，牛顿运动定律与动能定理之间的相互推导过程；法拉第电磁感应定律与公式BLv之间的关系；洛伦兹力与安培力的相互推导；等等，只有把这些都思考过，考试的时候才能明白要用哪个公式，提高解题速度。

数学运算很重要，是考高分的必备因素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。解题中运用了很多的数学知识，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数，等等。

错题本是非常好的学习方法，大家在课下要利用好。错题要选择有价值的去记，最好把一些典型题、历年题，即便是自己第一次能作对的练习题也记下来；你不能保证下次还会作对。

每个人每天都是24小时，想提高效率就得把“钢用到刀刃上”。物理内容多，有重点内容也有次要内容，学习也要强化重点，合理分配时间与精力。

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