高中生阅读课本要注意的几个事项02-12-整理

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如何在课下认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师总是建议同学们在课下认真读教材，复习课堂笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可事实情况呢？从我的教学经验来看，课下认真看课本的同学是绝对的少数。绝大部分的学生们，在课下不知道如何去读教材，认为这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是方法不对，看物理课本并不是看电视，你只看不思考，不分析总结，学习的效果自然是很差的。如果你能按照笔者下文中的几点要求去努力，通过看课本来复习知识的效果是很不错的：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起看，自己找出教材的重点，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看课本时，大家还应该注意各个章节的联系和区别，用笔标上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，这里的物理题会涉及到部分力学知识，在翻看教材时，也可以温习下教材中的力学知识，也最好在课本上做个标记，”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在看课本的时候，也可以标记下来自己在这里做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

第三，看课本要总结，这一节的知识主要包括哪些考点？最常考的5个地方是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？，等等。

如果在学校里落下了一些物理知识也不要慌，我建议你到高中物理网基础知识总结区去学习，地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站众多编辑联袂整理的一套完全免费的教程，供全国各地高中生学习，并配有名师教学视频，都是免费的。

在课下，除了认真阅读、温习课本外，要多跟周围的同学交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，以及问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

在此笔者分享给大家几个励志名言：

成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。

Nothing is impossible for a willing heart.

乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断进取，物理考试拿高分。

作者：张力；文章为本人原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请体谅，非常感谢。

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