反思：中国式教育下家长的“唯分论”到何时才能转变？03-03投稿

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咱们国内大部分的家长朋友都“望子成龙”，巴不得孩子永远考第一。有的家长说，望子成龙，还有什么不对吗？哪个父母不希望自己的孩子好呢？

咱们静下心来分析下，什么是“人中之龙”呢？在家长们的心里，唯一的判断标准就是孩子的学习成绩，或者是孩子在班里的排名。

每个孩子都是独特的，但我们目前的教育用的仅仅是同一个标准，即北大、清华的录取要求标准，在这样的背景下，素质教育几乎是空谈。

在班里，第一名只可能有一个，你做第一，别人就做不了，几十个人坐在一起学习，目的只是为了拼个第一，这不是要求孩子们互相残杀吗？

所以说，这个方向从根本上就错了。教育首先就要让孩子喜欢学习，让他们学习喜欢的知识，他们擅长的东西，这样孩子才能生活得幸福，潜能才能得到发挥。

而老师们在教育上的作用呢？就是帮助孩子们找到自己喜欢的，并循序渐进、孜孜不倦地教导他们。让一些学生喜欢上绘画，让一些学生喜欢上物理，让一些学生喜欢上地理……

无奈的是，国内的教育资源太匮乏了，家长们一开始的忧患意识就很严重，总是担心自己孩子输在起跑线上，在家里一直给孩子灌输分数第一的思想，用单一的分数标准来“评估”自己的孩子。

这种唯分数论，间接导致了孩子人生成长过程中的“重智轻德”，做任何事都功利化。我们都知道，现在国内的教育就是一分遮百丑：只要孩子排名好，分数高，什么都可以做；最为典型的，莫过于家长们积极无比的想方设法进“占坑班”了。

只要孩子在考试中拿了高分，奖励不求自来，甚至有的家长告诉孩子别把学习方法教给其他的孩子，也不要把好的辅导资料借给其他的伙伴。

孩子渐渐地变得越来越自私，越来越只关注自己，有的甚至对自己家人都很冷漠，对父母呼来喝去。让我们忧心的是，这些孩子一旦离开了父母之后能走多远呢？

分数、成绩，只是孩子成长道路上的一个因素。如果家长朋友们过分关注孩子的成绩，一切学习都“唯分数论”，在人生的大道上，其实是在害自己的孩子。

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