【物理杯文章节选】为中小学教育献计策、提看法03-03收藏

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有句话说得好：国家兴亡，匹夫有责。对应着有：国之教育，每师有责。我认为，教育兴，则国家兴。教育改革不断进行，不断在尝试着创新，每一位在职教师都应该站出来，为国家的教育发展献计献策，我个人的建议是：

（1）从制度上逐步改变当下考试录取上分数的“一刀切”，逐步削减中、高考分值在录取工作中的权重，增强考生在校表现及平时作业、测验成绩所占比重。

（2）加大资金投入力度，提倡发展公立学校的兴趣班、特长班等，不再推广少年班。

（3）在中小学推行小班化教学。我个人看法是：小学每班20—25人，初中生每班25—30人，高中生每班30—35人为宜。

（4）加强对刚步入学校的青年教师的培训。相当多的青年教师，从上学过度到当上教师，只看过教材及匹配教学、考试相关的很少的教学资料，教学知识素养较低，其他素养就更不用提了。

（5）加大力度，合理布局学校教师的年龄层，与男女比例。打开大门，积极引入非师范院校的，乐于、勇于融入教育事业的有志青年。

（6）要把体育纳入到中、高考考察科目中来，提高中小学学生的身体素质。

（7）学校教师队伍要去行政化，减少不必要的交流会和各项无关的审查。学校的老师们本身就够忙了，又要备课，又要教课，还要批改作业，组织、管理考试，判卷子；不应该再去做“无用功”了。

上文中的这几条建议也仅是笔者的愚见，仅供同行们参考。

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