物理网：思考提前进行课堂预习的必要性12-02收藏

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引言：课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的想法。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学认为有必要，而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异，同学们物理水平差距很大，他人的建议也只能是参考，自己要针对自己情况做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习与否关系不大，如果时间少，不预习也可以。

物理前后知识联系紧密，如果你基础知识不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，如果是这样，就有必要预习了。

一些综合性很强的章节，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识点本身就难，而且要用到很多前面学过的内容。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应与复杂电路综合问题，就很有必要去预习。

的确，每个班里都有几个成绩好的同学在课前可能不预习，可你不要盲目去效仿人家。

到了高中，在物理知识掌握和学习能力上，不同的同学之间的差异很大。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，这个世界上，没有什么标准的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，那就需要进行改进和升级。

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杂谈：课堂教学与心得记录

高中物理的学习要扩展自己思路、锻炼思维能力，笔者建议同学们把物理网的免费视频利用起来，多去思考下这些老师们是如何通过题中条件入手，依据哪些条件来列公式，多去收看这些老师的视频，对提高自己解题能力非常有帮助。

课下要及时复习。在高中，学校课堂的教学进度很快，物理内容很多，也很抽象，就容易忘，同学们一定要及时做复习。不要把不懂的地方一直拖着，越到后面事情越多，同样，学习问题不及时解决，也会随着时间越积累越多。

提高物理成绩是一个循序渐进的过程，就像吃饭一样，要细嚼慢咽，才能帮助消化吸收；别想着一口吃的太多。学习物理一定要有一个良好的心态。提高物理成绩讲究的是过程，积累的过程。

在课下咱们做练习的目的何在？并不是图量，并不是要拿来炫耀，并不是满足自己的虚荣心；而是借助于这些题来进一步巩固学过的知识，把题中的考点都吃透。

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